美国独立战教学案例.docVIP

《美国独立战争》教学案例 樊村中学 杨杰 一、案例背景： 美国是世界上的重要国家，综合国力强大。独立战争是美国的起点，它极大地促进了美国资本主义的发展。从当时大的历史环境看，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。 《美国独立战争》这节课的重点在“独立”二字，要让学生掌握美国独立战争的过程和结果，也要让学生理解独立战争在什么样的历史背景下爆发，为何能够在劣势中取胜这样一个难点。初三学生已经具备基础的历史知识，掌握基本的历史学习方法，但学生兴趣不够浓厚，学习情况参差不齐，鉴于学生的客观实际，课前准备工作必须教师、学生共同完成。课堂上我采用了多种教学手段：体验历史背景、使用图片、使用视频资料、讲述历史小故事。通过这些教学手段，充分调动学生的学习热情，激发学生学习兴趣，学生共同参与课堂学习，有效的保证学生始终处于兴趣盎然的状态。本节课为了要突出重点，解决难点，除了采取多种教学手段外，问题的设计也非常重要。我尝试设计一些实际问题，并由此让学生进入学习。这样设计的目的，是希望能够将知识的学习与学生切身的感受有机的结合起来，在学习过程中，因为始终处于思考问题、解决问题并进而提出新问题的状态，学生的主体地位得以体现，真正实现课堂的高效。 二、案例过程： 在讲述美国独立战