翟村幼儿园园本教材.doc

翟村幼儿园园本教材 特色活动：一具多玩《冰棍棒》 目标：1、培养幼儿动作的灵敏性、准确性，发展幼儿的平稳能力。 2、培养幼儿的观察、想象、拼摆、手脑并用以及口语表达能力。 材料：染成各色的冰棍棒若干；饮料瓶做成的小鱼若干；小米、水、扣子、果冻盒、量杯等 玩法一：看谁对又快（适合小、中、大班） 把准备好的冰棍棒分发给幼儿，教师出示一根带色冰棍棒，让幼儿迅速从许多冰棍棒中找出相同颜色的全部冰棍棒；最后说出颜色的名称及同种颜色的全部冰棍棒的数量，看谁能找得对又快。 玩法二：夹棒（适合中、大班） 幼儿每人手持两根冰棍棒，听口令“开始后”，迅速夹散在桌上的冰棍棒，边夹边数，听到“停”口令后，报出所夹冰棍棒数，多者为胜。（注：一次只能夹一根） 玩法三：挑棒（适合大班） 两名幼儿一组，先进行猜拳游戏，胜者拿一根棒，输者把其它棒随意抛撒到桌上。胜者用一根棒来挑撒在桌上的棒，挑时以不动别的棒为原则，挑起的棒归自己，若带动其它棒，挑者停止，另一幼儿开始挑，如此反复，直到挑起最后一根为止。赢得棒最多者为胜。 玩法四：丢棒（适合小、中、大班） 游戏幼儿各拿相等数量的冰棍棒，距“鱼”一定距离排成纵队，然后幼儿站直，一次把手中的棒瞄准鱼嘴往里丢，谁丢进去的多，谁就获胜。（注：随幼儿年龄增大，可把鱼嘴相对缩小或所站距离逐渐增大。 玩法五：排棒（适合小、中、大班） 幼儿根据数学中所学的排序知识，把冰棍棒按照一定的规律进行排列，并说出“我是按照XX规律排列的。”例如：我是按照一根红棒，一根绿棒规律排列的。 玩法六：投棒（适合小、中、大班） 幼儿排成两路纵队，拿2~3根棒，距离投掷器一定的距离、瞄准投，看哪个投掷器中的棒多，哪个队获胜。（注：投掷器是用纸盒做的各种张着大嘴的小动物） 玩法七：摆图形（适合小、中、大班） 教师首先示范摆一至两个图形，然后在教师的启发指导下，幼儿通过想象摆图案，如用三角形、正方形、梯形等搭拼各种图案，有生活用品、花草树木、各种动物、交通工具，应有尽摆。 玩法八：舀米（适合大班） 每人一根冰棍棒，面前放一碗米和一个量杯，教师指令，幼儿用冰棍棒从小碗里往量杯中舀米，一定时间后，量杯里的米最多，地下撒的米最少者为胜。 玩法九：运水（适合中、大班） 盛满水的脸盆放在起点线边。幼儿站成人数相等的两队，每人手拿一根棒和一个平底果冻盒。教师发令，两队幼儿同时开始，用果冻盒从脸盆中舀上水，平举着把水运到终点，在规定时间内水运多者为胜。