陶艺与雕塑心分享课件.pptxVIP

陶艺与雕塑?李阳艺课是六模课里最难抢的课，没有之一。每个学期都会有人哀嚎，再次与陶艺课失之交臂，选上的人就洋洋得意。两年四次选课大三四个学期我就是那个一哀嚎就嚎了两年的人北京时间 2015年9月17日11：00地点 新闻学院教学楼303实时 组织传播学课陶艺课余量10下意识地查询中午要抢的课的余量情况，以意想不到的人品发现了陶艺课的余量，从此变成这个得意的小人。虽然新闻学院和陶艺教室隔着十万八千里?而六七节课的老师又总是喜欢拖课虽然作品是这样的但是，每周都最期待周三下午和周四晚上?周四意味着三天小长假的开始?周三意味着每周一下午逃离手机逃离奇怪事情最喜欢拉坯?大半个下午跟无穷无尽的泥做斗争?虽然总是会在最后一步用手戳破边?但觉得每一个丑丑的造型都很可爱越是到大学越难专心于一件事情也许是因为课程内容的限制但我享受每一次脱离手机微信全身心投入到那些可能并不好看的作品的时光“从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 ”认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?认识了很多有创意的人印象最深刻的是最后一节课除了同伴的作品还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?比起大家的创意?我的作品颇为普通?点评的时候担忧自己做的太丑?而被直接忽略过去认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?但是包老师拿着小罐子对着里面说?这个自然的裂痕和颜色好看?尽管是自然突发效果?却觉得颇为欢喜?我对着罐子里小梯子看了好久?认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?但是包老师拿着小罐子对着里面说?这个自然的裂痕和颜色好看?尽管是自然突发效果?却觉得颇为欢喜?我对着罐子里小梯子看了好久?但是包老师拿着拿着小罐子对着里面说这个自然的裂痕和颜色不错尽管是自然突发效果却觉得颇为欢喜我对着罐子里的小梯子看了很久艺术家的审美大概就是罗丹说的?“美的眼睛”?小细节也很容易被打动但是包老师拿着小罐子对着里面说?这个自然的裂痕和颜色好看?尽管是自然突发效果?却觉得颇为欢喜?我对着罐子里小梯子看了好久?可能收获的更多的不是技巧而是兴趣和审美幸运地赶上了“最后一班车”希望这节课很快就会开起来因为有好多好多人都在等着下个学期再跟选课厮杀偶然看到这个小人觉得可以讲一个陶艺课的故事?希望你也喜欢认识了很多有创意的人?印象最深刻大概是最后一节课?除了同伴的作品?还有包老师作为艺术家迥然不同的关注点?