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准确（?精确?? ）绚丽（瑰丽?? ）3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。（2分）　　句子： 　　原因： 　　4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。? （2分） 　　5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。（2分） 十一、作文。（25分） 题目：我最欣赏的一句话（一个人、一本书……） 十、阅读积累与运用（分）一、课文阅读，完成后面的问题。（分）　　一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放? 伏? 枕√）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照? 探? 伸√）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。　　1、用“√”选出括号中最恰当的词语。（1分）　　2、写出下列词语的近义词。（2分）　　叮嘱（?? ）????? 怔住（?? ）　　4、用“?” 画出我看到的情景。用“??????????? ”? 画出我联想到的情景。（2分）　　5、文中作者用染环境，抒发感想，用和等词把阳光写得像人一样有感情了。（2分）　　二、课外阅读，回答问题。（1分）　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。　　海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。　　6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。　　以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。　　抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”　　女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 　　他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。　　船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 　　就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空　　尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。　　这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹　　“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。（2分）　　2.从文中找出下列词语的近义词。（分）　　少见（?? ） 挨挨挤挤（熙熙攘攘????? ? ） 标提出的学生的全面发展和终身学习的总目标。力求突出如下特点：　　1.重视语文知识与技能学科目标的检测。试题重视语文的工具性能诊断，紧扣新课标，杜绝了语文考试试题形式上的花样翻新和偏题、怪题、难题的设置。重视小学生的语文知识与基本能力的考查。 2.关注学生基础性发展目标的评价。本试题力求做到“实”而“不死”。设计了许多开放性的题目，充分尊重学生个性差异