- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中英语必修四:unit3 GRAMMAR 教案
被动语态用法小结
【语境展示】
1. The three words are pronounced in the same way.
2. They were given a warm send-off at the airport.
3. The matter will be looked into in the future.
4. I didn’t expect that I would be asked to speak.
5. The children are being taken care of by their aunt.
6. A new supersonic aircraft was being designed.
7. They have been warned not to swim there.
8. He told me that the factory had been closed down.
【归纳】
语态是动词的一种形式,用以表示主语和谓语之间的关系。英语的语态分为两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态常用于以下几种情况:
1. 不知道动作的执行者是谁。如:
Printing was introduced into Europe from China.
2. 不必提到动作的执行者。如:
Such things are not done twice.
3. 强调或侧重动作的承受者。如:
The girl is liked by everybody.
一、被动语态的构成
被动语态的基本形式是“be + V-ed 形式”。通过改变be 的时态,可以构成不同时态的被动语态。
二、各个时态的被动语态的构成
1. 一般现在时的被动语态:am / is / are + V-ed 形式(如例句1)
2. 一般过去时的被动语态:was / were + V-ed 形式(如例句2)
3. 一般将来时的被动语态:will + be + V-ed 形式(如例句3)
4. 一般过去将来时的被动语态:would + be + V-ed形式(如例句4)
5. 现在进行时的被动语态:am / is / are + being +V-ed形式(如例句5)
6. 过去进行时的被动语态:was / were + being +V-ed形式(如例句6)
7. 现在完成时的被动语态:has / have + been +V-ed形式(如例句7)
8. 过去完成时的被动语态:had + been + V-ed 形式(如例句8)
其他时态或没有被动语态,或极少用被动语态。
三、一些特殊结构的被动形式
1. 双宾动词的被动结构。有些双宾动词(如give,lend,offer,send,show,tell 等)可用于被动结构,在多数情况下都把间接宾语变为主语,而把直接宾语保留下来。有时也可把直接宾语变为主语,把间接宾语改为to 引导的短语。如:
I was given a gift on my birthday.
A gift was given to me on my birthday.
2.“be + V-ed形式+ 动词不定式”结构。如:
She is reported to have broken a world record.
3.“情态动词+ be + V-ed形式”结构。如:
This can’t be done in a short time.
4.“get + V-ed形式”结构。如:
Hundreds of people get killed every year by traffic on the roads.
5.“it + be + V-ed 形式+ that 引导的从句”结构。
常用于此类结构的动词有believe,know,prove,report,say,suppose 等。如:
It is reported that he was driving carelessly.
四、在用被动语态时应注意的几个问题
1. 在被动语态中,动作发出者往往置于by 之后。但在不必指出动作发出者是谁、动作发出者并不重要或很难指出动作发出者是谁时,一般不提及动作发出者。如:
The match had to be put off because of bad weather.
2. 一些感官动词(如feel,hear,look,notice,see,watch 等)及使役动词(如make,let,have 等)在主动语态中一般跟不带to 的动词不定式,但在被动语态中to不可省去。如:
We often hear him play the guitar. → He is
您可能关注的文档
- 高中英语必修四教案:第三单元Speaking and Warming up.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 new words and warming up.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Theme parks---- Exercises.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Revision of grammar晚练.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Theme parks---- Fun And More Than Fun.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Theme parks---- language points.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Theme parks---- Using language Futuroscope-Excitement and Learning.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Theme parks----Word formation.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元A Basic Writing--How to write an announcement晚练.doc
- 高中英语必修四教案:第五单元 Writing And Expressions、晚练.doc
- 高中英语必修四:unit3 GUIDED WRITING 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Journey to the Centre of the Earth 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Language points 教案.doc
- 高中英语必修四:unit2 Word power 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Task 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Word power 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Welcome to the unit 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Reading 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 Project 教案.doc
- 高中英语必修四:unit3 WORDS & EXPRESSIONS 教案.doc
文档评论(0)