高考考前三天注意事项.docVIP

考前一个月的几点安排 还有一个月就高考了，给大家介绍一下这个月的一些安排，供大家参考。 语文： 现在的学习任务已经很轻了，是补差补缺的时候，早晨的时候背背名言警句，再抽点时间练练字，每天早上规规矩矩的写几百个字（可以把复习资料上错别字那部分的字拿过来练，一来可以练字，二来可以记忆一下。我当时就是这么做的），既放松了心情缓解了压力，又对应试大有益处，不光是语文，各科的卷面和字迹都会影响到成绩的，这是态度问题。 语文涉及的知识面很广，基础知识的字音字形标点语病，文言文的实词虚词翻译，还有阅读和作文。大家可以根据自身的情况搞一些小专题，突击一下，记得当时我搞的文言文十八个虚词的专题，效果不错。 我主要想讲的是作文，作文的分值很大，大家也都很重视。其实在这一个月完全可以把作文好好准备一下的。我们中的绝大多数作文能力都不是很好，并不能做到“下笔如有神”，所以我觉得作文需要（而且可以）好好的准备一下。 首先要和大家说的是一个哲学观点，事物内部存在普遍联系，也就是说任何一件事都可以无限联想的，任何两个事物之间总是存在联系的。举个例子来说，我高考的时候事先准备了八个话题，其中包括“留守儿童”问题，08奥运，还有当时胡锦涛与连战的历史性会晤（“连胡会”）等。我相信事物之间的普遍联系，所以也就相信无论当年的高考作文考什么，一定能从这八个（其实从理论上说一个就足够了，不过怕考试时紧张一时思路受限制没法广泛联想所以就事先准备了八个，这样保险一点）话题中找到一个与之紧密联系的。05年的高考作文是“意料之外与情理之中”，我当时写的是“连胡会”。海峡两岸自在“九二共识”基础上于93年举行“汪辜会谈”后就没有高层的官方往来，在此背景上此次“连胡会”似乎是“意料之外”，我以两岸人民同为炎黄子孙，两岸文化同根同源为出发点展开，得出此次会谈实属情理之中，并推而广之得出两岸势必统一的的结论。 话题的选取很重要，要有时代气息，紧密联系实际，而且最好是当前社会热点。我05年准备的那几个话题，就符合这几个条件。06年和07年的高考作文题也可以与那几个话题紧密联系起来，比如06年的作文题“读”，可以与08奥运联系起来，自04年雅典奥运会之后，中国健儿都在全力备战08北京奥运会，可是金牌的数目又能说明什么呢？着眼点放在解读中国当前的体育政策是侧重“竞技体育”（也可以说是“金牌体育”）而忽视了全民体育。国外的运动员大部分是业余的，而中国的体育却是职业化的，仅仅为了金牌而去训练一小部分人的竞技体育能力，而不注重全民健身，与中国健儿在各种世界大赛上取得越来越优异的成绩形成鲜明反差的是当代中学生和大学生的身体素质却在逐年下降，这种体育政策是否有违体育精神呢？ 07年的“提篮春光看妈妈”完全可以从当前的社会热点 “留守儿童”问题着手。用这些当前时代的热点作为自己作文的材料，与一些老掉牙的材料比起来具有明显的优势。 话题不是选取就了事了的，还要花一定的时间去寻找相关资料并且深入思考。因为考前对这些话题的充分思考可以让我们在作文时手到擒来。虽然从理论上讲一个话题就足够了，可是怕思考的不够全面，作文时立足点选的不好，有牵强之嫌，所以要多准备几个。现在离高考还有四周，我建议大家可以每周思考一个话题，这样到考试前就可以准备4个了。当前的社会热点有很多，包括08奥运，圣火传递过程中受到的干扰，“藏独”事件，抵制家乐福等。相关资料在报杂志上都有，也可以让语文老师帮助找一些材料。 对话题的思考应该是多方面，多层次，多角度的，联想的越多越好，越广越好。比如以当前的抵制家乐福事件为例，首先想到的是中国人民的爱国热情，全民团结抵制法货，让西方听到了中国人民的声音。结果也是很明显的，如此强烈的“反法”情绪在中国高涨，法国总统萨科奇明显“软”了下来。进而推广到CNN辱华事件，西方媒体对拉萨“3.14”事件的不客观报道。这些事件联系起来可以理解为中国当前的综合国力还不够强大，被西方列强欺辱。也可以理解为西方国家对中国的迅速崛起（严格来说应该是复兴，因为中国曾经强大过）的恐惧。抵制家乐福的原由是奥运圣火在巴黎传递时遭到“藏独”分子的冲击，我们认为法方安保没有做到位，有放任“藏独”分子胡闹之嫌，接下来法方的一些不友好举措（如巴黎市长授予达赖荣誉市民，法总统当初的强硬表态）激怒了中国人民。民间就有抵制法货的呼声，而有传闻说家乐福的股东曾资助达赖，所以家乐福就首当其冲。现在各种号召抵制家乐福的信息在网上和手机用户中蔓延，好多人都在转发相关信息，可是在转发前有多少人去核实其真实性的呢？说不定是哪家家乐福的竞争对手搞出来的花招，我们都被利用罢了！再展开去想，在相互转发的信息中往往有一句“如果你是中国人而且热爱自己的祖国的话就把本信息转发给你的好友”，姑且不论信息内容的真实性，难道转发信息就是爱国，抵制法货就是爱国了吗？这就推