高二历史（人教版）必修3教学案：第12课　探索生命起源之谜(含答案).docVIP

第12课 探索生命起源之谜 [学习目标] 1．知道西方教会宣扬的神创说以及以拉马克为代表的早期生物进化思想 2.理解达尔文进化论产生的历史条件，掌握其主要内容及深远影响 3.理解宗教和科学在人类起源问题上的分歧，认识产生这种分歧的原因 一、教会的禁锢 1．原因 (1)在古代，人们相信神创造了人类和世界万物。 (2)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。 2．表现 (1)基督教宣扬世界上的一切都是由上帝创造的。 (2)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为异端。 3．影响：致使生物学研究进展缓慢。 二、拉马克和早期生物进化思想 1．条件 (1)文艺复兴以后，基督教神学受到极大的冲击，面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的思想更加开放。 (3)细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 2．提出：19世纪初，法国生物学家拉马克。 3．内容 (1)提出了生物由低级向高级发展进化的观点。 (2)肯定了环境对物种变化的影响，提出两个著名的原则——用进废退和获得性遗传。 4．意义：早期的生物进化思想开始形成。 三、达尔文与进化论 1．标志：1859年，英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，创立了生物进化论。 2．内容 (1)发展进化：生物是进化而来的，它们都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。 (2)自然选择：生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是自然选择的结果。 (3)生存竞争：生物必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物以及本种类内部竞争。 (4)适者生存：能够适应环境而发生变异的个体生存和繁殖机会较多，发生有害变异的个体将遭到淘汰。这一原理被后人归纳为物竞天择，适者生存，自然选择。 3．影响 (1)从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说。 (2)达尔文被称为生物学领域的牛顿。 ,①[思考] 如何理解宗教异端？ 提示： [点拨] “神创论”长期存在的根本原因不是统治者的精神独裁，而是生产力水平的落后。正是由于生产力的低下，才导致人类对自然界的认识有限、知识缺乏、科学技术落后、没有科学的研究方法等，才为神学、宗教的产生和统治创造了条件。 [思考] 拉马克认为长颈鹿祖先生活的地区，因自然条件变化而成为干旱地带，牧草稀少。长颈鹿为了生存，必须取食高大树木上的叶子。为达到此目的，它们就特别努力地伸长脖子。 这一现象反映了怎样的思想？ 提示： ③[点拨] 达尔文的生物进化论对世界的影响不仅仅局限于生物界，它对人类社会的历史发展进程也产生了重要影响，19世纪末曾被中国维新派用以阐述变法图强的必要性。 [辨析] 达尔文被称为生物学领域的牛顿的原因 牛顿经典力学揭示了宇宙的运行规律，否定了上帝创世说，把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；达尔文进化论揭示了生物界的生命进化规律，否定了上帝造人说，又把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去，两者都否定了基督教神学的权威 主题一 科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源 [核心必记] 1．分歧：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。 (1)宗教：特别是基督教，认为世间万物，包括人类，都是神创造的，宣扬神创说。 (2)科学：以达尔文的生物进化论为代表，认为生物的进化主要是自然选择的结果，这是对神学创世说的有力挑战。 2．根源：科技和生产力水平的差异及不同阶级立场和利益。 (1)从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。 (2)从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。 (3)从政治方面来说，宗教实际上是统治阶级维护特权的工具，科学是建立在新兴阶级利益的基础上的，追求民主和平等。 [史料印证] 材料一 ——《圣经》 材料二 ——《物种起源》 在人类起源问题上两种截然不同的观点。材料一反映的是基督教宣扬的神创说；材料二反映的是达尔文的生物进化论，核心是物竞天择，适者生存，优胜劣汰 材料三 思考：根据材料三，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因 提示： [对点巩固] 1．科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源不包括( ) A．人们世界观的差异 B．所处社会阶段的不同 C．生产力和科技发展水平的差异 D．方法论的不同 解析：B A、C、D三项都是科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源；B项所处社会阶段的不同不是产生分歧的根源。 主题二 达尔文进化论的产生原因与影响 [核心必记] 1．产生原因 (1)思想条件：由于欧洲经历了文艺复兴、宗教改革