高二语文选修《语言文字运用》教案：第二课第二节 耳听为虚——同音字和同音词.docVIP

项目 内容 课题 第二节耳听为虚——同音字和同音词 教学 目标 1.认识和学习汉语的同音字词现象。 2.了解形成同音字词的原因和同音字词的类型 3.了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。 教学重、 难点 了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用。 教学 方法 教学 过程 一．认识和学习汉语的同音字词现象 1.读赵元任《施氏食狮史》2.读同音对联还能想到什么带有同音现象的对联吗？ 鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡，鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。 饥鸡盗稻童筒打，暑鼠凉梁客咳惊。 贾岛醉来非假倒，刘伶饮酒不留零。 雨打沙滩，沉一渚，阵一渚；风吹蜡烛，流半边，留半边。 天上星，地上薪，人中心字义各别；云间雁，檐前燕，篱边晏物类相同。 3.春节吉祥话除了教材上的内容，还能想到什么和同音现象有关的生活中的趣事吗？ 同音双关。比如婚庆，新人床上要放上枣儿、花生、桂圆、瓜子等，寓意“早生贵子”；送给新人的花，要选择百合，寓意“百年好合”；登门送礼可以送筷子（筷子古称“箸”），寓意送快乐、送祝福。再比如天津泥人张有一款泥人特别受欢迎，那是一个财神爷骑马的形象，寓意“马上发财”。还有学生升学考试前家人要给他做发糕，但不能做得十分熟，那孩子一吃，就会说“生的”，“生、升”同音，寓意“顺利升学”。补充：同音字笑话致癌——治癌同事到外地出差