高考语文一轮总复习案：考点七 鉴赏诗歌的语言风格.docVIP

考点七 鉴赏诗歌的语言风格 【复习任务】 1.明确诗歌语言之“风格”的内涵。 2.掌握一些有名诗人的风格、不同“题材”的诗歌的语言特点及语言风格常用的一些术语。 3.掌握鉴赏诗歌“语言风格”试题的命题方式及答题技巧。 【备考策略】 一、知识储备 1.“风格”的内涵：“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。 2.鉴赏语言风格特色，就是要体会语言的美，也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析，体会其内蕴。 浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张手法，语言热情奔放，想象瑰丽神奇。 现实主义：注重按照生活本来的样子精确细腻地描写想象。 豪放派：气势豪放，意境雄浑。 婉约派：语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。 3.诗人与风格 豪放：苏 轼、辛弃疾 婉约：柳 永、姜 夔、李清照 隽永：李 煜、刘禹锡 自然：谢 朓、谢灵运 清新飘逸：李 白 沉郁顿挫：杜 甫 雄浑悲壮：屈 原 淡远闲静：陶渊明 恬淡优美：王 维 雄壮豪迈：王昌龄 豪放磅礴：曹 操 旷达俊爽：杜 牧 4.题材与特点 宫廷诗：缠绵婉转。 田园诗：恬淡宁谧。 山水诗：清新优美。 边塞诗：悲凉慷慨。 讽喻诗：沉郁激愤。 咏史诗：雄浑壮阔。 怀古诗：幽深绵长。 送别诗：意蕴深远。 5.语言风格常用术语 ①平实质朴、朴素自然：其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。 ②含蓄隽永、含蓄委婉：这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。 ③清新明丽、清新雅致：这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。 ④形象生动：诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。 ⑤绚丽飘逸：如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。 ⑥婉约细腻：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 ⑦幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 ⑧雄浑开阔：其特点是：骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟，境界辽阔。 ⑨豪迈奔放：其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。就主体而言，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂荡不羁。就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。 ⑩沉郁：是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉，“沉则不浮，郁则不薄”。 ⑾悲慨：触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。大凡诗人，慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，而忧心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之。可见，悲慨是时代的心声，诗人的呼喊，诗人面对动乱的现实，出于严肃的责任感，遂作悲慨。 ⑿俊爽：即英俊豪纵，飒爽流利。代表诗人是杜牧，他的诗，纵横古今，雄视万代，畅谈历史，痛砭时弊，总结教训，忧国忧民，怀撑天之宏志，感报效之无门，另一方面，又矫健豪举，潇洒风流，流转飞动，畅快爽利。 ⒀冲淡：即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，他是冲淡派大师。 ⒁旷达：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立。代表作家是苏轼，苏轼的词除了豪放外，更多的是旷达的词风。 二、技能储备 1．解题方法 ①了解有关语言风格的相关术语。（见上） ②最好能知人论世，因为不同的作者语言风格不一样，如陶渊明的平淡自然，李白的飘逸奔放，杜甫的沉郁顿挫，王维的冲淡清幽，李商隐的典丽精工，杜牧的俊爽洒脱，苏轼的豪放旷达，李清照的婉约细腻等，答题时可以结合诗句相机行事。 ③有时根据诗歌的类别也可以明确风格，如山水诗语言风格上多是清新幽美，田园诗则多表现为恬淡质朴，边塞诗一般语言悲凉慷慨，咏史诗则多半雄浑壮阔，讽喻诗钟情于沉郁激愤，宫廷诗十有八九缠绵婉转，等等。 2．设问方式 ①这首诗在语言上有何特色？ ②这首诗具有怎样的语言风格？ ③请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。 3．答题步骤 第一步：用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。 第二步：结合有关诗句具体分析这特色是如何