2010年普通高等学校招生全国统一考试天津理科科综合含参考的答案.docVIP

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2010年普通高等学校招生全国统一考试天津理科科综合含参考的答案

理科综合 物理部分 第1卷 一、单项选择题(每小题6分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的) 下列关于电磁波的说法正确的是 A.均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B. 电磁波在真空和介质中传播的速度相同 C. 只要有电场和磁场,就能产生电磁波 D. 电磁波在同种介质中只能沿直线传播 2.下列关于原子和原子核的说法正确的是 A.衰变现象说明电子式原子核的组成部门 B. 玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 D.比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 3.质点做直线运动的v-t图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为 A.0.25 m/s 向右 B.0.25 m/s 向左 C. 1 m/s 向右 D.1 m/s 向左 4. 一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如图所示,再经0.6s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为 A. A= 1 m f =5 Hz B. A= 0.5 m f =5 Hz C. A= 1 m f =2.5 Hz D. A= 0.5 m f =2.5 Hz 5. 在静电场中,将一正电荷从a点移到b点,电场力做了负功,则 A. b点的电场强度一定比a点大 B. 电场线方向一定从b指向a C. b点的电势一定比a点高 D. 该电荷的动能一定减小 不定项选择题(每小题6分,共18分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错或不答的得0分) 6. 探测器绕月球做匀速圆周运动。变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比 A. 轨道半径变小 B. 向心加速度变小 C. 线速度变小 D. 角速度变小 7.为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连L1、L2,电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2,导线电阻不计,如图所示。当天关S A.A1示数变大,A1与A2示数的比值不变 B.A1示数变大,A1与A2示数的比值变大 C.V2示数变小,V1与V2示数的比值变大 D.V2示数不变,V1与V2示数的比值不变 8 .用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图。则这两种光 A.照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大 B.从同种玻璃射入空气发生全反射时,a光的临界角大 C.通过同一装置发生双缝干涉,a光的相邻条纹间距大 D .通过同一玻琉璃三棱镜时,a光的偏折程度大 (1)如图所示,在高为h的平台边缘水平抛出小球A,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B,两球运动轨迹在同一竖直平面内,不计空气阻力,重力加速度为g。若两球能在空中相遇,则小球A的初速度vA应大于 ,A、B两球初速度之比为 。 (2)探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的 (填字母代号)。 A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 ②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有差的说法是 (填字母代号)。 A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 (3)要测量电压表V1的内阻RV,其量程为2V,内阻约2kΩ。实验室提供的器材有: 电流表A,量程0.6A,内阻约0.1Ω; 电压表V2,量程5V,内阻约5kΩ; 定值电阻R1,阻值30Ω; 定值电阻R2,阻值3kΩ; 滑动变阻器R3,最大阻值100Ω,额定电流1.5A; 电源E,电动势6 V,内阻约0.5Ω; 开关S一个,导线若干。 ①有人拟将待测电压表V1和电流表A串联接入电压合适的测量电路中,测出V1的电压和电流,再计算出RV。该方案实际上不可行,其最主要的原因是    

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