2015创新的方案高考化学大一轮复习配套课件第十章 化学实验.pptVIP

第四节 化学综合实验与化工生产流程 1、能设计、评价或改进实验方案。 2、了解控制实验条件的方法。 3、能分析或处理实验数据，得出合理结论。 4、能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 高考导航 命题角度一 物质的定性检测与定量分析 【典型例题】 【拓展提升】 【针对训练】 命题角度二 化学实验与化工生产流程 【典型例题】 【总结提升】 【针对训练】 第十章 化学实验 【考情分析】 实验题是高考中赋分最高、得分最少的题目，也是考生最没有把握的题型。因此答好实验题目是做好高考化学试卷的关键，也是高考制胜的关键。源于教材又高于教材的实验题目，是近几年高考化学试卷的热点，也是高考发展的必然趋势。题目大多是对课本中的演示实验、学生实验进行改进。涉及到的内容均为实验中现象的描述、仪器的使用方法、实验的基本操作、实验步骤及误差分析等 。 【复习建议】 （1）准确掌握化学实验的基本操作、常用仪器的使用方法及用途。 （2）充分注重课本实验。首先要认真做好课本上演示实验，并认真分析原理。其次是学生实验，不但要做而且要做好，并要认真对待实验后面的习题。另外，还要学会对实验进行改进，培养实验能力以及处理问题的能力。 （3）注意培养创新意识和创新能力。应用性和开放性试题已成为高考试题的新热点，其重点在于考查学生的创新精神。同学要勤动手勤动脑，在分析有关实验问题时，要在实验原理、实验目的、实验步骤、实验方案以及实验方案的评价上做文章。 第一节 化学实验基础知识 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 掌握化学实验的基本操作。 能识别化学用品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 高考导航 命题角度一 常见的实验基本操作 【典型例题】 【针对训练】 命题角度二 化学试剂的存放及实验安全 【典型例题】 【总结提升】 【针对训练】 第二节 物质的检验、分离和提纯 1、掌握常见的物质(包括离子、有机物等) 分离、提纯方法，并能综合运用。 2、掌握常见离子、常见有机物的检验方法 和物质的鉴别方法。 高考导航 命题角度一 物质的检验与鉴别 【例1】 【总结提升】 【针对训练】 命题角度二 物质的分离和提纯 【典型例题】 【总结提升】 【针对训练】 第三节 物质的制备方法 1、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、 仪器、反应原理和收集方法)。 2、能识别或绘制简单的实验仪器装置图。 高考导航 命题角度一 气体的制备 【典型例题】 【总结提升】 【针对训练】 命题角度二 物质制备的综合性试验 【典型例题】 【总结提升】 【针对训练】