- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
20112011国家公员考试《行测》数量关系八句口诀《行测》数量系八句口诀
2011国家公务员考试《行测》数量关系八句口诀
距离2011国家公务员考试不到20天的时间了,如何提高复习效率?针对行政职业能力测验数量关系题,老师总结了八句口诀,熟悉掌握这八句口诀,并在考试时加以灵活运用,可以取得事半功倍的效果。
一、关于国家公务员考试数量关系题的八句口诀
一个目标:保3争4
两种思维:单数字发散,多数字联系
三步流程:看特征,做差,递推
四种方式:分数线,约分与通分,反约分,根号
五大题型:多级,多重,分数,幂次,递推
六种趋势:差,商,和,方,积,倍
七种数列:常数,等差,等比,质数,周期,对称,简单递推
八大特征:倍数关系,长数列,两个括号,少数分数,幂次数,带分数与小数,多位数,-n、0型
二、详解国家公务员考试数量关系题的八句口诀
1、一个目标
数字推理的目标:保3争4。也就是说,针对5道数字推理题,保证做对3个,争取做对4道,放弃1道。如果某些地方公务员考试的数字推理题是10道,则可相应把目标调整为保8争6。有目的的放弃,将时间投入到其他模块相对容易的题目中,可以保证整体效益的最大化。
2、两种思维
众所周知,行政职业能力测验核心问题就是速度。在保证四则运算速度(尤其是三位数以内的加减法)的基础上,如果具备快速的两种思维能力(单数字发散和多数字联系),那么面对那些幂次数列和递推数列时,就很容易迅速的找到突破口,轻松解题。
例1:126
因子发散:其因子有2、3、6、7、9,
相邻数发散:126周围的特殊数(平方数、立方数)有125=53、128=27、121=112
例2:1,4,9
共性联系:都是正整数、一位数、平方数
递推联系:1×5+4=9、45×+1=9、(1-4)×(-3)=9、…
3、三步流程
解数字推理题时,面对一陌生的数列,一般是先确定数列类型,也就是找出这个数列中数字的规律,再根据规律计算出未知项。而最难的也就是第一步:确定数列类型。一旦数列类型确定,后续的计算过程基本没有难度。数字推理解题流程图如下:
理解并熟练掌握这个流程图以后,可以解决90%的数字推理题,完成我们的目标“保3争4”没有任何问题。
为了更好的理解这个解题的流程图,将以上三步详细分解如下:
4、四种方式
分数数列的特征基本上非常明显:数列中大部分都是分数。针对特征明显的分数数列,华图总结出三种解题方式,再加上特征明显的根式数列,总共是四种方式,熟练掌握这四种方法,就可以轻松解决分数(根式)数列。
连接分数线
连接分数线后,分子、分母各形成一个数列,这两个数列或者单独有规律,或者交叉有规律。
例3:9/30,7/20,( ),3/6,1/2
A.5/7 B.5/9 C.5/12 D.5/18
约分、通分(广义)
约分,就是将分子、分母同时缩小,化为最简形式
通分(广义),包括通分母,也包括通分子,也就是将分母(分子)化为同一个数。
例4:3/6,21/98,18/84,9/42,( )
A.25/60 B.12/44 C.12/56 D.25/78
例5:1/6,2/3,3/2,8/3,( )
A.10/3 B.25/6 C.5 D.35/6
例6:2/3,1/2,2/5,1/3,2/7,( )
A.1/4 B.1/6 C.2/11 D.2/9
反约分(同时扩大)
约分的逆过程,也就是将分母、分子同时扩大。关键的两步:
扩大谁:数列中不符合递增(减)的规律的那个数
怎么扩大:扩大到使那个数符合数列的整体规律
5、五大题型
五大题型包括多级数列、多重数列、分数数列、幂次数列、递推数列,基本上这五种数列占了所有数字推理题的95%以上。因此,必须对这五种数列进行详细阐述。
多级数列
主要包括两两做差(80%),做商(10%),做和(7%),做积(3%),又分为二级数列、三级数列
例9:3,6,12,21,33,( )
A.44 B.46 C.48 D.50
例10:5,8,( )23,35
A.19 B.18 C.15 D.14
例11:109.0,1,4,11,26,( )
A.61 B.57 C.43 D.33
例12:1,1,2,6,24,( )
A.48 B.96 C.120 D.144
多重数列
多重数列一般包括交叉数列和分组数列。现在的分组数列出现了一些新的形式,包括两两分组、三三分组、六项分三组等。
例13:3,8,6,1l,9,14,( ),( )
A.11,16 B.12,16 C.12,17 D.13,17
例14:5,24,6,20,( ),15,10,
您可能关注的文档
- (医学各论课件)12、案例Case ofcardiovascular diseas-huhu.doc
- (冀教版)四年级学下册课件三角形的认识.ppt
- (妇产科学课件)10.1.Premature ruptureofmembranes.docx
- (完整)319例尿殖道支原体培养及药敏结果分析.doc
- (妇产科学)年制natomy中文.ppt
- (导游英语课件)Section seven ausoleumTour.ppt
- (最新)营销框架研究报告.doc
- (沉积岩石学课件)第九 其他沉积岩.doc
- (病毒学教学课件)Celltransformation by vruses.ppt
- (神经解剖学)accessoryerve.ppt
文档评论(0)