2016中国民生银行聘考试笔试试题.docVIP

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  • 2018-06-18 发布于浙江
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2016中国民生银行聘考试笔试试题

1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能______,都离不开______、______的艰苦奋斗。依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) A.一蹴而就,百废待兴,不屈不挠 B.唾手可得,筚路蓝缕,手胼足胝 C.易如反掌,一穷二白,卓尔不凡 D.一步登天,峰回路转,坚忍不拔 答案:B解析:【解析】 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”说明人类的美好理想,不可能很容易或者很快的实现,因此第一空选择“一蹴而就”或者“唾手可得”。第二空和第三空需要对应“艰苦奋斗”,而“百废待兴”指许多被搁置的事情等着要兴办,因此排除A项。B项的“筚路蓝缕”指创业的艰苦;“手胼足胝”指手掌足底生满老茧,形容经常地辛勤劳动。综上所述,B项正确。 2、“煎饼人”是“门门通、门门松”的万金油式的“知道分子”,他们不是将精力专注于某一个感兴趣的领域,而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识。他们爱好浅阅读,极度依赖搜索引擎,缺乏思辨力和想象力。他们的涉猎面铺得薄而大,像煎饼一样,但没有厚而重的知识积淀。在信息时代,能够在短时间内获得稀缺信息的能力有其积极的一面,但同时也容易出现使人不愿意深究某一主题的倾向。关于“煎饼人”,下列说法正确的是( )。 A.善于学习新知识 B.具有触类旁通的能力 C.热衷涉猎而不求甚解 D.占有大量稀缺的信息资源 答案:C解析:【解析】 由文段中“门门通、门门松”和“他们不是专注于某一个感兴趣的领域,而是力求在各个领域都至少获得一些基本知识”可知,“煎饼人”热衷涉猎,文段后半句“但”转折后也强调他们“不愿意深究某一主题”,说明他们不求甚解,因此选C 3、“头顶马聚源,脚踩内联升,身穿瑞蚨祥,腰缠四大恒”,这首老北京民谣形象地反映了老字号在市民心目中的地位。荣宝斋的字画、亨得利的钟表、月盛斋的酱肉、张一元的茶叶、十八街的麻花、狗不理的包子……这些耳熟能详的老字号,构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆。这段文字主要说的是: A.老字号在老百姓心中的份量和意义 B.老字号的诚信为自己赢得良好的信誉 C.老字号沉淀、积累了丰富的商业文化 D.每家老字号都有自己独特的传统技艺 答案:A解析:【解析】 从文段中“反映了老字号在市民心目中的地位”、“构成了人们对悠悠岁月的珍贵记忆”等句可知,文段主要说的是老字号在老百姓心中的份量和意义。因此,本题答案为A选项 4、《曹全碑》是东汉郃阳县令曹全的纪功碑,明代万历时在陕西郃阳县莘里庄出土,今存西安碑林。《曹全碑》书法秀雅,是汉碑的典范;碑文涉及疏勒叛乱、黄巾起义、党锢之祸,尤其可补史志之缺。这些情况,明清以来的金石学家讨论已详,稍可补充的,是碑文中有关医学史的一项小问题。这段文字接下来最可能讨论( )。 A.《曹全碑》中关于医学的一些史实 B.《曹全碑》对医学史的贡献 C.《曹全碑》受医学史家关注的情况 D.《曹全碑》可补史志之缺的医学内容 答案:A解析:【解析】 根据最后一句“是碑文中有关医学的一项小问题”,可知下文要涉及的内容是碑文当中的内容,排除B、C、D项,它们是对《曹全碑》的评价,本题选A项 5、17 世纪的英国学者托马斯,富勒说:“知识使好人更好,坏人更坏。”塞缪尔,约翰逊则说:“有知识而不正直是可怕的。”罗素说:“科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”而爱因斯坦说得更加简洁:“刀子有用,但也能用来杀人。”最适合作为这段文字标题的是( )。 A.知识需要人文控制 B.知识就是力量 C.知识与道德 D.知识就是刀子 答案:A解析:【解析】 文段引用几个名人的话来围绕知识展开论述。前两句说的是知识的作用,后两句把知识分别比喻成权利和刀子,而权利和刀子要想发挥作用,就要看掌握他们的人如何控制,也就是说拥有知识,还需要人文的控制,才能使其发挥更好的作用,总结概括上述内容,A项最符合题意 6、①第一本防水平装书还将拥有强大的防伪功能②澳大利亚的银行现在已经使用该项技术来延长纸币的使用寿命,同时减少伪造的风险③英国出版商近日透露,世界上第一本防水平装书有望明年夏天上架销售④书的外面还有一层防撕毁的坚韧的聚合物涂层,整本书的架上寿命可以由此增加两倍⑤据了解,防水平装书将采用先进的防水技术,外面包裹透明的蜡封,这样即便书潮湿了,字迹也不会模糊,书页也不会损毁⑥这将是此技术首次应用于普通平装书。目前,只有专业的潜水用书可以做到完全防水将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。 A.③①②⑤④⑥ B.③⑤④⑥①② C.⑤④⑥②①③ D.⑤①②④⑥③ 答案:B解析:【解析】 通读各句可知,文段是在讲述平装书的防水技术的特点和作用。由文段可知,⑤④⑥说的都是“防水技术”,而①②说的是“防伪技术”,因此根据话题一致原则,⑤④⑥一组,①②一组。排除CD。再对比①和⑤,由①句子中的“还”

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