九上第二单元要点总结.docVIP

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2018-06-18 发布于上海
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九上第二单元要点总结.doc

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冼星海：“人民音乐家” 《黄河大合唱》《游击军歌》《在太行山上》《游子吟》《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的歌曲，《留学巴黎》 1. 我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。感触是前文的：46页11段，看到国家危难，加深了我的眷念、隐忧、焦虑。 2、“初到法国的时候，还有艺术家的所谓‘慎重’，一个作品要花上一年的工夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。但以后，我觉得不能这样了”为什么? 生活的艰难和国家的危难已经不容许他平静地去创作。 3、作者为何借《游子吟》来表达对祖国的思念? 《游子吟》是表达对母亲的思念和对母爱深深敬意的名作，作者把祖国比母亲，借此来表达自己内心的爱国情怀。 4、我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。 “借风述怀”这里的“风”是：①住处的风、创作作品《风》 ②、风也代表了坐着人生的一切苦辣心酸《心血凝成的作品》 1、“风”的内涵首先，是冼星海住处的“风”自然环境的风；其次，是杜甫的诗歌《茅屋为秋风所破歌》中的“风”。这二者凝集起来，就是冼星海作品中的“风”。 2、为什么要插入杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句，有什么效果？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！