[整理版]正比例函数温习教案.docVIP

第五章 反比例函数 【复习目标】 1.会作反比例函数的图象，掌握反比例函数的主要性质.能根据已知条件确定反比例函数表达式 2.能够利用反比例函数的图象及其性质，解决一些实际问题. 【基础知识回顾】 1.反比例函数定义：一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示成______ （k为常数， ）的形式，那么称y是x的反比例函数 注意：反比例函数的自变量x 0 说明：当常数k≠0时， 与 及y= 形式是等价的.但作为反比例函数应写成y=（k≠0）的形式。 2.反比例函数的图像及性质:(1)k0时，反比例函数的图象位于第_____象限内，在每个象限内，y的值随x值的_____而______；(2)当k＜0时，反比例函数的图象位于第_____象限内，在每个象限内，y的值随x值的_____而______。 (3)反比例函数的图象（双曲线）关于原点对称；关于坐标轴夹角平分线对称．反比例函数的图象是__________对称，也是_________对称。 【合作探究】 考点1 反比例函数概念 例1．若y=（m+2m）x是反比例函数，求m的值 考点2 反比例函数图像及性质 例2．在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（ ） A． B．0 C．1 D．2 例3．已知点A（）、B（）是反比例函数（）图象上的两点，则有（　　） A． B． C． D． 例4．如图，能表示函数y＝k(1－x)和y＝(k≠0)在同一直角坐标系中的图象大致是（ ）． 例5．（2012年陕西）在同一平面直角坐标系中，若一个反比例函数的图象与一次函数y=-2x+6的图象无公共点，则这个反比例函数的表达式是 （只写出符合条件的一个即可） 6 x ? 例6. 已知A（x1，y1），B（x2，y2 ）在y = 图象上．若x1x2=-3，则y1y2的 值为 考点3 反比例函数K的几何意义 例7．如图，直线y=mx与双曲线y=交于A、B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连结BM,若=2，则k的值是（ ） A．2 B、m-2 C、m D、4 例8.如图，Rt△ABO的顶点A是双曲线与直线在第二象限的交点，AB⊥轴于B且S△ABO= A （1）求这两个函数的解析式 B （2）求直线与双曲线的两个交点A，C的坐标和△AOC的面积。 C 考点4 反比例函数的综合应用 例9．如图 ，已知一次函数（m为常数）的图象与反比例函数 （k为常数， ）的图象相交于点 A（1，3）． yXB12 y X B 1 2 3 3 1 2 A（1，3） （2）观察图象，写出使函数值的自变量的取值范围． 例10．为了预防流感，某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒．已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量（毫克）与时间（分钟）成正比例；药物释放完毕后，与成反比例，如图9所示．根据图中提供的信息，解答下列问题： （1）写出从药物释放开始，与之间的两个函数 O9（毫克） O 9 （毫克） 12 （分钟） 图9 （2）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.45毫克 以下时，学生方可进入教室，那么从药物释放开始， 至少需要经过多少小时后，学生才能进入教室？ 【达标测评】 1．(2009年陕西省)13．若A(x1，y1)，B(x2，y2)是双曲线上的两点，且x1x20，则y1 y2（填“”“=”“”）． 2．过反比例函数 (x＞0)的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设AC与OB交点为E，△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2，比较它们的大小可得(　　) 　A.S1=S2　　　　B.S1＜S2　　　　C.S1＞S2　　　　D.不能确定 3.若一次函数与反比例函数的图象都经过点（-2，1），则b的值是（ ） A、3 B、-3 C、5 D、-5 4．市一小数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示. 设矩形的宽为xcm，长为ycm，那么这些同学所制作的矩形长y（cm）与宽x（cm）之间的函数关系的图象大致是 ( ) 5．已知反比例函数(k≠0),当x＞0时，y随x