2017版高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革 命教案 岳麓版必修3.docVIP

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2017版高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革 命教案 岳麓版必修3

第15课 近代科学技术革命 课案 【课标要求】 了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位;简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源;以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例,说明科技进步对社会发展的作用。 【重点难点】 (1)掌握哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生等科学家的主要贡献及影响。 (2)认识不同时期科学技术进步与社会发展的关系。 【自主学习】 一、从哥白尼到伽利略 1.近代自然科学诞生的原因包括①资本主义经济的发展 ②文艺复兴对人们思想的解放 ③进步思想家对基督教宣传的地心说提出大胆挑战 ④科学家的探索精神 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2.伽利略被称为“近代科学之父”,主要理由是 A、他证实了哥白尼的日心说 B、开创了以实验为根据并有严密逻辑体系的科学 C、为牛顿经典力学体系的创立奠定了基础 D、推翻亚里士多德为代表的传统自然观 3、伽利略被誉为“天上的哥伦布”,是由于他 A、推翻了天主教会“地球中心说” B、提出日心说,动摇宗教神学的理论基础 C、提出行星运行三定律 D、发现了木星的四颗卫星,为日心说找到确凿证据。 4、哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理,但它的巨大进步意义在于 A、开创了近代实验科学的先河 B、使自然科学从宗教神学中解放出来 C、使人们认识到人类是地球的真正主人 D、确立了人类新的宇宙认识 5.有学者指出:《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析。”从本质上来说,这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是 A.今天科学研究的具体方法仍超越不了伽利略 B.自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究 C.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 D.伽利略已经给”科学”下了精确的定义 二、牛顿的经典力学 1.英国著名的威斯敏斯特大教堂一向是王公贵族的墓地,安息在此。 A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克 2.在迈克尔?怀特所著的《100位杰出人物》一书中,牛顿第二,排在耶稣之前。他之所以能够获得如此殊荣,是因为他 B.建立了完整的力学体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃 C.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学 D.从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 3.中央电视台电视系列片《大国崛起》解说词申说:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识把握”的问题,终于被人类破解的标志性科学成就是 A.牛顿的经典力学 B.达尔文进化论 C.爱因斯坦相对论 D.李四光地质力学 4、证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是: A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造 D、蒸汽机的应用 5、标志着人类科学时代的开始是: A牛顿力学的创立 B哥白尼的“太阳中心说” C达尔文的“进化论” D瓦特改良蒸汽机 三、达尔文与进化论 1.有人说:漫画是黑色幽默的历史。漫画把历史的内涵以嘻笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致,历史的本质漓尽致一目了然。19世纪后半期,欧洲某人创作了右边的这幅漫画,讽刺一位科学家。请你判断这位这位科学家可能是 A.B. C. D. 2.有人说,如果说15、16世纪文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去; 17世纪牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;而直到19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域被驱逐出去 A.西方人文主义思想精神的进一步发展B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广 C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可D.“物竞天择,适者生存”进化观点的提出 “打倒进化论”、“粉碎达尔文”等,当时讽刺达尔文的漫画遍地。这说明了 ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以沉重一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基③达尔文的进化论反映了封建贵族的要求④达尔文的进化论具有严密的科学性 A.①② B.③④ C.①③ D. ②④ 4.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了 A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论思想 D.主权在民思想 5.近代中国的维新派曾经热衷宣传达尔文的观点“物竞天择,适者生存”,其目的是

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