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化学科教学常规 一、作业的布置、批改及讲评： 化学学科作业批改要求初三开课的学校自行安排，初四每周2次，按时收作业，及时批改和发还作业，让学生及时了解自己的学习结果。 教师在作业批改过程中要有批有改，不能只签一个“阅”字，要给学生一个正确的评价，如：优、良等或打分评定，对作业中反映出来的倾向性问题应有记载，并给以分析。由于部分学校班额较大，老师所代班级过多，造成部分老师工作量超标，对于这部分老师，希望能在作业这一环节上，能克服困难，不要轻易漏岗， 二、单元验收与知识反馈： 1、每单元新课结束后，各教研组自行命题，进行常规单元测试，了解学生本单元的学习掌握情况。 2、试题要精心选择，贴近生活，注重基础知识、基础能力的培养，同时也注重方法论的培养。体现中考改革的特点。在试卷设计及命题设计上，可作大胆的改革尝试。 3、试卷批阅、讲评工作细致认真，做好积累工作。 三、实验要求： 1、各基层学校须克服困难，确保演示实验开课率达到课程标准要求 的90％以上。 2、演示实验，要明确实验内容、目的、要求和有关注意事项，对实验器材进行认真检查，确保实验正常进行，并保证学生的人身安全。 3、有条件的学校，尽量完成学生分组实验。学生分组实验，除明确实验内容、目的、要求和有关注意事项，对实验器材进行认真检查，确保实验正常进行，并保证学生的人身安全外，要做到学生做好充分的预习，认真检查、批改实验报告。 4