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附件二、候选人事迹材料 赵跃进 赵跃进教授是北京理工大学“仪器科学与技术”一级学科责任教授小组组长。主要社会学术兼职：中国光学学会理事，中国兵工学会光学专业委员会副主任，中国仪器仪表学会光机电及系统集成技术分会副理事长。一直在光电仪器领域从事教学和科研工作。目前的研究方向主要在THz成像技术、基于MEMS的红外成像技术、人体生理参数的光学检测方法、空间光学技术和智能光电仪器研制等方面。主持国家自然科学基金重点基金、国家重大科学仪器设备开发专项、863、973、博士点基金、国防以及横向科研项目10余项。在国内外学术刊物或会议发表学术论文近200篇(30余篇被SCI收，180余篇被EI收录)，申请有国家发明专利20余项，已授权5项，获部级科技进步三等奖一项，校级优秀教学奖多项。 近年来，作为项目负责人，赵跃进教授主持多项重要科研项目，在关键技术与方法方面取得重要突破，得到了国内外同行的积极肯定与认可，经专家鉴定，相关研究成果处于国内领先国际先进水平。他积极跟踪国际科技前沿，潜心基础研究工作，在国家863计划、国家自然基金重点项目、装备预研项目等的支持下，针对传统非制冷红外成像技术长期没有解决的分辨率低、响应速度慢、功耗高、抗干扰能力差等领域前沿问题，开展基于MEMS的非制冷红外成像技术研究，创新的提出全息补偿照明光学读出方法、窄带滤波光学读出方法、双棱镜调制滤波读出方法、非球面集成式光学读出方法及分时调制辐射校正方法和边框控温黑体辐射定标补偿方法等多项技术，申请发明专利10几项，已获授权发明专利1项，在国际权威杂志发表研究论文多篇。在国家重大仪器专项、863计划、国家自然基金、装备预研项目等的支持下，开展“太赫兹波谱与成像技术”研究，取得了丰硕的研究成果，指导的博士研究生张亮亮的学位论文获得2011年度全国优秀博士学位论文和2010年度北京市优秀博士学位论文，相关技术经有关部门组织的鉴定，得到了以金国藩院士为组长的鉴定专家组的肯定，达到了国内领先国际先进水平。 赵跃进教授担任仪器科学与技术一级学科责任教授小组组长，多年来在仪器科学与技术学科的发展规划、人才培养和引进、科学研究能力和水平的提升、学科在国内外的宣传等方面都做了很多工作，使得该学科在2000年获一级博士点授权后，在国内的一级学科排名由2003年的13名上升到2007年的第10名，2012年继续保持第10 名。学科的科研能力、水平、人才培养质量和社会影响力等方面都有了提升，这些成绩的取得与赵跃进教授所付出努力是分不开。 赵跃进教授一直活跃在教学第一线，担任本科生、硕博研究生课程的主讲教师。先后主讲了《光电仪器CAD》，《精密机械零部件设计》，《精密机械设计基础》，《光电仪器现代设计》等课程，主编北京市精品教材《精密机械设计基础》，不管是在课程教学，还是在研究生培养方面都兢兢业业，注重学生创新能力和解决实际问题的能力，认真把好人才的培养关，深受学生爱戴。在教学的过程中，他始终坚持将最新的科技发展前沿与取得的科研成果贯穿于教学内容中，多角度、全方位引导学生融入专业学习，力争使学生学有所用，学而会用，益学益用。 赵跃进教授担任学院的教学指导小组组长和学校本科教学督导组成员，在专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等方面都做出了突出的成绩。 赵跃进教授现为光电学院光电教学实验中心主任，顾名思义，实验中心的职责就是为实验教学服务，使实验室的功效得到最大化的利用。近年来，实验中心除完成既定的实验教学任务，配合学院完成了“光电信息工程”专业通过了教育部“工程教育专业认证”，同年该专业获批“卓越工程师”计划并于2012年开始在本科生中开展实施。2012年，“光电信息工程”专业申报工信部重点专业并获批。2012年光电教学实验中心申报“工信部示范实验中心”并通过审查，进入建设过程。2013年，我学院“测控技术与仪器”专业亦将迎接教育部“工程专业认证”。 赵跃进教授在担任实验中心主任期间，不仅重视实验中心实验室的规划与建设，对青年教师的成长也非常关心。实验中心现有博士学位的青年教师两人，还有一位青年教师在读博士，对于他们的未来的发展，从多方面考虑，创造良好的氛围与条件，为他们的进一步发展进行多方位的帮助，使他们安心工作，笑对未来。 赵跃进教授认为大学的首要任务就是培养学生，使他们具有严谨的学风，有独立思考的能力。大学新生踏入大学首先接受的就是课堂教学，教师就是一面镜子。于是在百忙之际，他还担任学校督导组成员，坚持听课，尤其是青年教师的课程，指出他们授课中的不足，帮助他们提高课堂教学质量和水平，这在他看来是义不容辞的责任。这一理念也贯彻在他的治学当中，多年来，他培养出了60多名硕士与博士，有近一半学生获得各类奖学金及优秀学位论文奖，他的一名博士学位论文获得2011年度全国优秀博士学位论文和201