国际贸易——理论实务的案例实训参考的答案与提示41757.doc

“21世纪多元整合一体化”教材系列·市场营销专业 国际贸易——理论、实务、案例、实训 （第二版） 网络教学资源包之 《参考答案与提示》  第1章 绪论 【教学互动1-1】 教学提示：本次教学互动，主要是要达到三个目的：第一，让学生感觉到进出口其实离我们很近，我们在使用的不少产品可能就是进口的，或者原料或配件是进口的；第二，培养和提高学生的资料查阅和整理能力，使他们今后能够在工作中通过网络和各种途径搜集需要的信息；第三，锻炼学生的交际能力，让学生了解窗外的世界，为今后走出校园奠定基础。 （1）进口产品部分，如果部分学生没有头绪，教师可以给出提示：如化妆品、汽车及其配件、食品、葡萄酒和橄榄油等。通过有什么进口食品，来自哪个国家的了解，增长学生的国际贸易产品知识和国际贸易地理知识。 （2）当地的进出口贸易情况，学生可以通过当地和高一级的统计网、经贸网、政府网等途径了解到进出口总额几年来的变化，分析其变化的因素，了解外贸政策的变化。 （3）当地的主要的进出口产品方面，也可以通过上述（2）的方法，同时还可以通过朋友、亲戚等了解当地有竞争力的出口产品；关于进口产品，可以到当地的超市、进口食品店、专卖店等途径实地考察了解。 ■ 单元训练 □ 理论题 ▲ 客观题 △ 选择题 ○ 单项选择 1）B 2）D 3）C ○ 多项选择 1）AC 2）ABC 3）ABC △ 判断题 1）对 2）对 3）错 4）错 ▲ 主观题 △ 简答题 1）国际贸易与国内贸易有哪些区别？ 参考答案： 第一，国际贸易难度大。 第二，国际贸易复杂程度大。 第三，国际贸易风险大。 2）国际贸易可以按商品的流动方向划分成几种类型？ 参考答案： （1）出口贸易 （2）进口贸易 （3）过境贸易 3）EDI的构成要素有哪些？ 参考答案： （1）数据标准化 （2）通讯网络技术 （3）EDI软、硬件 □ 实务题 ▲ 规则复习 1）简述出口贸易流程主要步骤。 参考答案： （1）出口前的准备阶段 （2）合同磋商阶段 （3）合同订立阶段 （4）合同履约阶段 2）简述进口贸易流程的主要步骤。 参考答案： （1）进口前的准备阶段 （2）合同磋商与签订阶段 （3）合同履约阶段 3）如何计算贸易量、贸易指数、贸易条件指数？列示其相应计算公式。 参考答案： ×100 ×100 ×100 ▲ 业务解析 1）通过文献调查等，分析中国2005年到2012年贸易条件的变化。 参考答案： 贸易条件，是用来衡量在一定时期内一个国家出口商品价格与进口商品价格之间的对比关系，反映该国的对外贸易状况，一般以贸易条件指数表示。 其公式为： ×100 如果该系数大于100，则说明该国该年度贸易条件得到改善；如果该系数小于100，则说明该国该年度贸易条件恶化。 2）计算题 参考答案： 1）×100= 大于100，条件改善。 2）5176-2687=2489亿美元， 2687-2489=198亿美元 5793-5014=779亿美元 2006年贸易顺差增加 3）（5793+5014）-5176=5631亿美元 4）5793÷1.08=5363,89亿美元，5014÷0.98=5116.33亿美元 □ 案例题 ▲ 案例分析 分析提示：本案中的福建公司没有按照合同交货，导致无法履行合同，应该要承担责任；上海公司虽然只是三方口头约定，但是合同成立。 本案给我们的启示：出口企业不能为了争取订单，盲目签订合同，要了解客户需要产品的详细要求，以免不能按质按量交货；同时在进出口贸易中，我们尽量要签订纸质的贸易合同，以便在发生争议的时候成为证据。 ▲ 决策设计 设计提示：首先可以从原因上分析，从国外带化妆品等回国，在中国非常普遍，海关规定5000元以下自用的可以免于申报，但是超过的要申报纳税；李某从海关多次携带化妆品回国，通过淘宝网销售赚取利润，这在中国其实很普遍，于情于理似乎无可指责，但还是违反了我国的法律；至于两次宣判结果完全不同，应该是法院认定的走私金额不同，是应该以淘宝网销售的价格，还是以国外打折促销的价格，这样就完全不一样。 ▲ 道德研判 研判提示： 1)该公司产品明明是国内生产，却通过“一日游”的方式，为产品披上了“合法”的进口外衣，天价销售给国内消费者，无论其外衣多少漂亮，但是无法掩盖其欺骗消费者的事实，违反了一个合法经营者的起码道德。 2)商业场合的“功利导向”行为之所以并非善举，是因为没有摆正“利益”与“道德规范”的关系；情绪表现不稳定，心态不健康等有违职业道德规范。 3)研判依据有二：其一，“利益与道德规范的关系问题”是伦理学基本问题，该公司用自己的行为对这问题给出了错误的回答，颠倒了两者的伦理关系(即“利益应从属于道德”)；其二，情绪不稳、心态不正，有违“职业情感”的道德规范