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第六期全国体育传统项目学校体育师资甘青宁培训个人总结1
第期全国体育传统项目学校体育师资培训用心感受?,我作为一名农村体育教师非常荣幸地参加了第期全国体育传统校师资培训班,通过,使我有了很大的收获,培训中专题讲座与分组讨论、互动交流发言,理论课与技术课结合等活动使我能以全新的理念审视体育教学的学习及研讨,使我在思想上提高了对学校体育的认识、观念上有更大的转变。培训给我留下了深刻的印象:每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的教授,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。通过教授我更进一步了解国内外学校体育的发展概况和,有效地提高了自己的课余体育训 练认识水平,理论水平和实践能力,进一步增强了自己战胜困难,搞好课余体育训练信心和。?下面是我通过培训后获得的点滴:一、观念提高认识关于的,使我更加深刻地了解到中央及各级行政部门对青少年体质健康、学校体育工作及体育传统项目学校建设的重视。学校教育如何加强学校体育呢?首先要转变观念,树立“健康第一”的指导思想。学校教育要全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,科学认识和正确处理全面发展和健康第一的辩证关系,只有拥有强健体魄和坚强意志的民族,才能适应时代发展的进步。要把加强学校的体育作为实施素质教育的战略突破口。同时加强学校体育需要全社会支持,家长拥护,学生高兴,可操作性强更容易形成共识和合力。对一个学生来说,体质健康是衡量学生全面发展的重要内容,而对一个学校来说,学校体育工作是衡量学校教育质量的重要内容;而对一个地区来说,青少年的健康成长是衡量人力资源状况的重要内容。
体教结合 持续发展“深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展” 是推进素质教育的下我们坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”的办学原则,努力践“享受智慧教育,塑造全”的办学宗旨,认真学习,深入领会,坚决贯彻,层层落实,努力做到五育并举,素质教育结硕果,以人为本求卓越。我校传统项目学校,体教结合的学学校,全面实施阳光体育活动,体现了学校以“特长+普及”为原则的体育特色。学生在中磨练了意志,增强了体质,因此在各级各类比赛中屡获佳绩,硕果累累。我们将不断地挖掘创新,不断虽然培训的时间是短暂的,通过学习让我更深的熟悉和把握了学体育项目专业基础技能和教学技能,感受到了体育课的无穷魅力,对自己以后上好体育课布满信心。在学校的体育传统项目教育中,作为一名体育的实施者,我应当积极投身于体育传统项目的教学之中,切实以新观念、新思路、新方法投入教学和训练,切实发挥传统校在广泛普及学生课外体育活动,增进学生身心健康,积极开展特色项目训练,提高学生运动技术水平,培养体育后备人才等方面发挥示范作用,为体育事业的发展。?
2013年7月14日
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