题目：仰望星空 脚.pptVIP

一 .开拓视野，树立新观念 二十一世纪人才培养的能力目标包括：一）批判性思维，允许学生有不同的意见；二）是创新能力，鼓励学生有想法；三）团队合作精神；四）沟通与交流；五）有乐趣，让学生们乐于学习。 华师大的王坤庆教授在《基础教育的困惑中明确提出“以人为本的教育目的观，即解放儿童；发展个性；学会生活；追求崇高；完善人格”。 二 .关注最新教学理论，做有效教学的践行者。 1.课程目标的确立：黄冈市教科院甘善武老师对课程三维目标的设置中阐明非常具体. 一主：把课程的过程、方法和技能（作为主要教学目标） 二翼：知识技能，情感态度与价值观（作为两根翅膀）。 四要素：谁（行为主体）、做什么（行为动词）、在什么地方做（行为条件）、做得怎么样（结果 ）. 2.重视情境的创设 情境的创设是摆在我们每一位教师面前的问题，是考验你的教学是启发式还是注入式的问题。叶教授在有效教学的以教为主的策略郑重地提出创造教学情境。师院的韩冰清老师讲的“授人以鱼”不如“授人以渔”，更主要的是为学生提供“渔场”。 3.“关注每一位学生”真正落到实处 黄冈师院韩冰清老师在提出新的师生观时强调“全面关心全体学生”， 黄冈师院的袁小鹏教授讲《养成崇高的职业态度与情感》时说“热爱学生最重要的内涵是要爱你教的每一个学生，包括那些问题学生、贫困学生、残疾学生等等； 华师大的王坤庆教授在谈到“教育不公平何时休”列出了几种类型，如区域不公平、城乡不公平、校际不公平和教育过程中的不公平 . 谢谢大家！ * * 仰望星空 脚踏实地 做一名新时代的人民教师   汇报人 市东坡小学 王玲芳