多媒体课件磁场对电荷的作用1论文的资料.docVIP

PAGE PAGE 14 多媒体课件《磁场对电荷的作用》 的设计、开发与思考 李强 （北京交通大学 远程与继续教育学院包头教学中心，内蒙古 包头 014030） 摘要：多媒体课件已经成为最具吸引的现代化教学手段，它的创意和研制是把多媒体计算机技术与学科知识整合起来。高中物理是向中学生传输科学知识，提高学生科学素养的一门专业课程，也是学生普遍感到难学的课程。运用多媒体课件辅助高中物理课堂教学是化解教学难度，提高教学质量的一个重要途径。因此，设计开发好适用于课堂教学，解决实际问题的多媒体课件，需要从教学内容，课件结构，技术应用，课件特点，设计思想，理论依据，开发小组，教学模式等诸多方面进行考虑与研究。本课题——多媒体课件《磁场对电荷的作用》的设计、开发与思考，正是基于此产生的。 关键字：多媒体课件；现代教育技术；整合；计算机辅助教学；教学设计 Abstract : Multimedia courseware has been the most attrahent instructional methods . Multi-media technology and knowledge are integrated that is originality and development . Senior high school’s physics is a basilis curriculum that transmitted scientific knowledge and improves student’s scientific integrated technologies , but students find rifely that physics is difficult to learn . Computer assisted physical classroom instruction is a important approach that solves practical difficult and improves instructional quality .So we design and develop a good multimedia courseware that must think over programming , instructional system ,instructional objectives , multi-media technology and so on . key words : Multimedia courseware ; Education technology ; CAI ; Integrated technologies ; Instructional Design 0 绪论 多媒体教学具有多种信息处理的优势，且交互性强。许多地区纷纷举行了“多媒体观摩课” ，“多媒体课件制作比赛” ，“多媒体优质课竞赛”等活动，形成了当前多媒体教学的热点。 多媒体教学应是一种根据教学目标设计，表现特定教学内容，反映一定教学策略的现代化教学过程。一节优质的多媒体教学课必须有至少一个优秀的多媒体课件。教师在实施多媒体教学时，应首先深入钻研教材，找准疑难点，将教材中抽象的，难以用语言来表达清晰的概念或理论内容以多媒体课件的形式生动的展示给学生，充分发挥多媒体教学的交互优势和视听优势；在制作多媒体课件的过程中，要结合学生的思维特点和心理特征，根据教学内容的要求和不同知识水平，恰到好处的突出教学重点，攻克教学难点，提高学生兴趣，宽阔知识视野，启发思维；多媒体课件要高度概况教材中的重点，要包含讲解、举例、分析、反馈和评价等程序，力求把握多媒体教学的学术性和适用性价值；还要注意多媒体教学的交互性，要通过交互造成一个良好的知识氛围，师生共同参与教学全过程。因此，多媒体课件制作是非常关键的，它要具备知识性、科学性、准确性、趣味性和适用性等等。 多媒体课件的选题和使用 多媒体课件的选题要求 实践证明，物理课堂教学中利用多媒体辅助教学是一种行之有效的教学手段和方法， 它的作用是其它手段无法比拟的，因此倍受青睐。但并不是所有的内容都必须制作成多媒体课件，许多一目了然的内容，就没必要或者可以通过传统媒体和其它教育媒体也能达到相同的效果，就没必要费时费力地将其制作成多媒体课件，否则，多媒体的运用就是“机械化” ， “新”却不“实” 。因此，课件的选题必须精心、准确，体现适用性。 选择有利于创设教学情境，激发学生兴趣的题材。 布鲁纳曾经指出，最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣，学生一旦对所学知识产生兴趣，就会产生愉悦的情绪，从而集中注意力，积极思维。多媒体