2018版高考历史一轮总复习习题：第六单元 第14讲 古代中国的商业经济政策 限时训练 Word版含答案.doc

限时训练 选题细目表 考查知识点 基础 中档 稍难 古代中国的商业 1、3、4 2、5 6 古代中国的经济政策 7、10、11、12 9 8一、选择题(每小题4分共48分在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意。)1．(2016·衡阳模拟)《周礼》记载：西周时期国家对市场有一套管理制度市场设专职官吏——“司市”来进行管理下面设辨别货物真假的“胥师”掌管物价的“贾师”维持秩序的“司虣”管理度量衡的“质人”。西周的这套做法(　　)打破了工商食官局面强化政治等级制度促进国家管理制度化D．不利于工商业发展解析：材料中“市场设专职官吏——‘司市’、设辨别货物真假的‘胥师’掌管物价的‘贾师’维持秩序的‘司’，管理度量衡的‘质人’”体现出国家对市场管理的制度化故C项正确。答案：C2．(2017·沧州联考)唐朝长安的东市和西市跟坊一样四周皆有高大的围墙。宋敏求《长安志》记2个坊的面积市内有4条大街围墙四面各有2个门城门定时开闭。这反映了当时(　　)市和坊交织在一起的现象市场具有封闭性的特征加强了对商人的户籍管理长安在世界居领先地位解析：材料“四周皆有高大的围墙”“城门定时开闭”反映了当时市场具有封闭性的特征故B项正确；A、C两项与材料主旨不符排除；材料“其规模大”不能说明长安在世界居领先地位排除D项。答案：B3．(2016·日照模拟)如图是青海都兰县唐代吐蕃贵族墓葬中出土的纹锦。图案中驾车出行的太阳神题材来自欧洲驾车的有翼神马源自希腊神话联珠纹是波斯的特征太阳神的手印和坐姿是弥勒菩萨的形象织入的汉字“吉”和织造技术来自中原。该文物反映的历史信息是(　　) A．青海是当时欧亚经济文化中心中国丝织技术已传往世界各地丝绸之路促进了中外文化交流欧亚解析：依据材料可知唐代中国丝织品通过丝绸之路传到欧亚许多地区同时唐代纹锦中的图案也反映出当时中国也在吸收欧亚等国家和地区的文化故C项正确。答案：C4．(2016·新乡二模)明中叶以后地方官府所制定的集市日渐次频繁间隔缩短。江南有许多乡村市集也是超越了定期市的阶段如苏州昆山市的半山桥市民居(　　)商品经济日益繁荣抑商政策开始松动工商市镇日渐兴起生活观念发生转变解析：明中叶商品经济的高度发展突破了集市贸易的时间和空间限制江南地区出现大量的市镇交易正是其表现故A项正确；材料并未提及封建政府经济政策的调整故B项错误；市镇贸易的涌现是商品经济繁荣的外在表现故C项错误；材料未提及生活观念故D项错误。答案：A5．(2017·肇庆模拟)明代宋应星在《天工开物》中称颂：“幸生圣明极盛之世滇南车马纵贯辽阳；岭徼宦商衡游蓟北。”这反映当时(　　)形成了全国性的市场手工业获得长足发展对外贸易发达出现资本主义萌芽解析：根据材料“滇南车马纵贯辽阳；岭徼宦商衡游蓟北”反映了明代境内交通南北东西畅通商品交流无碍国内市场统一故A项正确；材料叙述的是明代的商业发展景象故B项错误C项错误；资本主义萌芽指代手工工场内的雇佣劳动关系与材料无关故D项错误。答案：A6．(2017·广州一模)明清时期江南地区出现了许多实用性读物如《陶朱公致富奇书》《四民必用》《沈氏农书》《耕心农话》《杵臼经》《布经》等。这是因为(　　)科举考试内容的变化科学研究注重实用性社会经济发展的需求经世致用思想的盛行解析：科举并不考查致富、务农等内容故A项错误。材料中的读物均是经商、手工、务农等方面的书籍与科学研究关系不大。故B项错误。从“致富”“四民必用”“农书”“布经”等关键词可知这些读物都和农工商业息息相关；结合历史背景可知明清时期中国的社会经济发展到了又一个繁荣阶段尤其是江南地区农工商业都特别发达现实的客观需要刺激了此类读物的大量涌现。故C项正确。经世致用是指学问必须有益于国事由顾炎武等人提出强调的是一种做学D项错误。答案：C7．(2016·广州模拟)根据北魏的均田制大部分国有土地授出后要求受田者年老身死时交还国家再分配但这种“还”和“受”大多在户内进行。这说明均田制客观上(　　)抑制了土地兼并加剧了皇权的衰落促进了农业经济的发展造成了国有土地的私有化解析：D项正确。答案：D8．(2016·淄博模拟)朱元璋颁布诏书规定“佃户见田主不论齿序并行以少长之礼；若在亲属不拘主佃止行亲属礼”。清雍正颁布新制规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明(　　)佃户和田主取得完全平等地位主佃之间人身依附关系C．资本主义性质的租佃关系产生传统等级秩序遭到严重破坏解析：A、D两项与史实不符排除；材料中政府颁布新政规定保障佃户以此可知人身依附关系的减弱故B项正确；C项与材料不符排除。答案：B9．(2016·太原二模)据《全唐文》记载：“岭南、福建及扬州蕃客宜委节度使常加存问除收舶脚进奉外任其往(　　)海上丝绸之路繁盛经济重心南移刺激外贸抑商政策有所松动设立机构加强外贸管理解析：A项与材料