《知其不而为之》表格式复习学案.docVIP

《论语》复习学案二 《 知其不可而为之》 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴趋而辟之 ? ? 使子路反见之 ? ? 与其从辟人之士也 ? ? 是知其不可而为之者与 ? ? 植其杖而芸 ? ? 且而与其从辟人之士也 ? ? 见其二子焉 ? ? 今之从政者殆而 ? ? 二、写出下列各句中加点字的活用类型 句子 活用类型 句子 活用类型 孔子沐浴而朝 ? 杀鸡为黍而食之 ? 子路从而后 ? 见其二子焉 ? 止子路宿 ? 欲洁其身，而乱大伦 ? 三、写出下列各句中加点词的古今异义 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 来者犹可追 ? ? 子路从而后 ? ? 道之不行，已知之矣 ? ? 遇丈人 ? ? 四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 滔滔者，天下皆是也 ? 子路宿于石门 ? 子路行以告 ? 而谁以易之 ? 天下有道，丘不与易也 ? 莫己知也 ? 吾非斯人之徒与而谁与 ? 末之难矣 ? 五、基础知识巩固性训练 1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（???? ）A A．公曰：“告夫三子。”?? 夫执舆者为谁? ??????B．以吾从大夫之后，不敢不告也? 而谁以易之 C．孔子沐浴而朝??? 楚狂接舆歌而过孔子曰???? D．何德之衰??? 岂若从辟世之士哉 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（???? ）B A．往者不可谏（规劝）??????????? 长沮、桀溺耦而耕（并排耕作） B．使子路问津焉（渡口）????? ????耰而不辍（停止） C．天下有道，丘不与易（改革）也??? ?植（种植）其杖而芸 D．果哉！末之难(辩驳)矣??????? ??子路曰：“不仕无义。”（道义） 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）B ?君曰“告夫三子”者?? 往者不可谏?? 是鲁孔丘与?? 天下有道，丘不与易也 A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）D 君子之仕也，行其义也? 如之何其废之? 明日，子路行，以告? 子路行以告 A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）D 子见夫子乎? 有心哉，击磬乎? 见其二子焉? 使子路问津焉 A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ）C ?至，则行矣? 深则厉，浅则揭? 夫执舆者为谁? 何以伐为 A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 7．选出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（???? ）C A．陈恒弑其君??????????? ?B．植其杖而芸???? C．君臣之义，如之何其废之??????????D．君子之仕也，行其义也 8．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（???? ）D 例句：子路从而后 A．植其杖而芸? 长沮、桀溺耦而耕? B．子路拱而立?? 杀鸡为黍而食之 C．趋而辟之?? ?而谁以易之??????? D．欲洁其身，而乱大伦??? 是知其不可而为之者与 9．选出下列各句翻译不正确的一项（???? ）A A．以吾从大夫之后，不敢不告也。【因为我曾经做过大夫，所以不敢不告发（他）。】 B．今之从政者殆而！【当今从政的人岌岌可危了！】 C．天下有道，丘不与易也。【如果天下太平，我就不会与（他们）一起来从事改革了。】 D．吾已矣夫！【我这一生怕是不行了吧！】 10．选出下列各句翻译正确的一项（???? ）C A．是知其不可而为之者与？【就是那个明知做不到却还要去做的人吗？】 B．莫己知也，斯己而已矣。【没有人了解自己，那就自己停止了吧。】 C．果哉！末之难矣。【好坚决啊，没有办法诘难他了。】 D．道之不行，已知之矣。【道路走不通，早就知道了。】 六、重点段落阅读训练 （一）阅读下面两段文字，完成11～14题。 楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮凤兮！何德之衰！往者不可谏，来者犹可追。已而！已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。 （18·5） 长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” 11．对下列句子中加黑字词的解释，不正确的一项是（?