鄂教版语文九下假如给我三天光教学设计.docVIP

《假如给我三天光明》教学设计 教学目标?：???? 1、走进海伦·凯勒的世界。?? ?? 2、了解作者特殊的经历，让学生体会作者的精神魅力。 ?? ? 3、理解文章所传达给我们的人文精神，并时时提醒我们保持对生活的热情。教学重难点?：???? 1、能真正用心灵去阅读一个人用心灵写就的文字。???? 2、理解文字背后的美丽，并能为之长久的感动着。?教学方法?：游戏、聊天法。?教学时数???1课时?教学步骤： 一、游戏导入： 找一位同学站到讲台中央，?要求其宣誓直到完成游戏才睁开眼睛，然后让其闭着眼睛从讲台走到位置上。 完成这些动作，让学生谈一谈自己的感受。（身临盲人的生活之境，感受到眼睛之于人的重要意义。） 二、介绍海伦·凯勒： 1、马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。　　 2、海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在大学期间写了第一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》，在这些著作中，她