电大行政管理毕业论文《行政领导者质的构成、问题和对策》.docVIP

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育 行政管理专业毕业论文 行政领导者素质的构成、问题和对策 姓 　名：　 学　　校：　　 学　　号：　 指导教师：　 定稿日期： 目 录 摘 要………………………………………………………………………………………2 关键词………………………………………………………………………………………2 一、行政领导者素质的含义及其特征……………………………………………………2 （一）行政领导者素质的含义……………………………………………………………2 （二）行政领导者素质的特征……………………………………………………………2 二、现代领导者应当具备的基本素质……………………………………………………3 （一）政治素质……………………………………………………………………………3 （二）品德素质……………………………………………………………………………3 （三）文化素质……………………………………………………………………………4 （四）观念素质……………………………………………………………………………4 （五）作风素质……………………………………………………………………………5 （六）能力素质……………………………………………………………………………5 三、现代行政领导素质存在的问题………………………………………………………6 （一）领导和管理能力问题………………………………………………………………6 （二）干部队伍存在廉洁和腐败问题……………………………………………………6 （三）……………………………6 四、我国政府行政领导干部素质建设中存在问题的原因………………………………6 （一）在物质利益诱惑下政治立场不坚定………………………………………………6 （二）不能与时俱进地更新知识结构，提高领导能力…………………………………6 （三）缺少对行政领导者的行政制约机制………………………………………………7 五、培养行政领导者素质的途径…………………………………………………………7 （一）提高政治素质……………………………………………………………………加强品德修养………………………………………………………………………………………………………………………………………………8（四）转变作风规范行为…………………………………………………………………8 参考文献……………………………………………………………………………………9 内容摘要 随着我国改革开放的不断深入,行政领导者现有的知识和能力已不能很好地适应社会发展的需要。因此,当今行政领导者应该具备什么样的素质,怎样使之得到优化,这既是素质理论研究的核心内容,也是本文试图探索的主要问题。本文从理论与实际的结合上,对新形势下提升行政领导者的必备素质有一定的参考意义。（一）行政领导者素质的含义（二）行政领导者素质的特征1、综合性：行政领导素质是有诸多因素组成的一个结构体系。我国古代有“德、才、学、识”的说法；新时期我们党提出的“革命化、知识化、专业化、年轻化”是对领导素质的综合概括，它包括领导者的政治素质、道德素质，文化素质、职业素质、心理素质和身体素质等综合素质；行政领导者的角色素质要坚持德(政治素质)、才（才能）、学（学问）、识（见识）、质（气质）、体（体质）等需要全面发展，体现了鲜明的综合性。 2、层次性。从行政领导者所处的角色地位来看，不同层次的领导者对素质的要求也各不相同。高层领导者是大政方针、战略策略和发展方向的制定者，要求具有战略眼光，善于用人，是“帅才”。中层领导者是大政方针、战略决策执行者和指挥者，具有在复杂的环境中的洞察力、思考力、判断力和执行力，是创造性执行上级战略决策的“将才”；基层管理层则是上级方针政策最具体的执行者，是精通本部门业务、通晓专业技能、带领群众干实事的“干才”。 3、动态性。行政领导者素质是一个动态的概念，其含义是指：一是指领导素质是在一定的历史条件和社会环境中发展起来的，必然随着时代的变迁和社会环境变化而不断更新和发展。二是指领导角色扮演者素质的提高是一个动态过程，随着社会发展和自身实践活动不断发生变化，其自身素质内容也在不断发生变化。 二、现代领导者应当具备的基本素质 从历史上分析，不同的时代有不同的领导素质要求和衡量标准。从现阶段我国建设中国特色社会主义的具体国情出发，从全面建设小康社会的要求出发，行政领导者应该具有什么素质呢？一般说来，行政领导者个体应具备以下几个方面的良好素养。 （一）政治素质 政治素质基于行政领导者的世界观、人生观、价值观，表现为一定的政治理想、