2017年冀教版一年级语文下第一单元提升练习题及答案小学语文试卷.docVIP

第一单元提升练习 一、看拼音,写字词。 二、给下列汉字找到正确的读音。新|课 | 标| 第 |一| 网 三、给加点字选择合适的读音。 兴(xīng xìng)奋 　高兴(xīng xìng) 星斗(dǒu dòu)　 斗(dǒu dòu)争 行(xíng háng)走　 银行(xíng háng) 宝藏(cáng zàng) 捉迷藏(cáng zàng) 四、写出带有下列偏旁的字。(不少于两个) 新 课 标 第 一 网 辶　　　　　　　口　　　　　　? 忄　　　　　　　亻　　　　　　? 五、在括号里填上适当的字。 鲜(　　)盛开　　(　　)花飘洒 满天星(　　) 大兴(　　)岭 狐假(　　)威　　画(　　)点睛 六、按课文内容填空。 1. 　　里　　,浪里穿,捎封信儿　　　　湾。? 2.小溪　　咚响,　　儿　　喳喳,穿过　　　　林,绕过绿　　　　。?http://w ww.xkb 1.com 七、段落赏析。 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1.这段话共有　　　句,写的是　　季的景象。 2.春天有灿烂的　　　　;田野里　　　　、　　　　、　　　　散发出浓浓的　　　　。 3.用“　　”画出文中表示颜色的词。 4.春天,　　　　、　　　　、　　　　都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是　　　　　　　　。 八、课外阅读。 我　　想 高红波 我想把手儿变成桃树的枝, 带着一串串花苞,随着风儿飘荡。 飘哇飘,飘出布谷鸟的一声声歌唱。 我想把脚丫变成柳树的根, 伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。 长啊长,长成一座绿色的篷帐。X Kb1 .Com 我想变成一只风筝, 飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮! 望啊望,望见了大自然这神奇的课堂。 1.照样子,填一填。 一(串串)花苞　一(　　)歌唱 一(　　)帐篷　一(　　)风筝 2.在括号里填上合适的词语。 (　　　)的帐篷　(　　　)的太阳 (　　　)的白云　(　　　)的课堂 3.填空。新 -课 -标- 第-一-网 “我”想把手儿变成　 ,“我”想? 把脚丫变成　 ,“我”想变　　　 。? 九、看图写话。 图上画的是谁?她在做什么?发挥想象写一写,和小伙伴比一比,看谁写得好。 　　 参考答案  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中