语文领域国文科教案.DOC

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语文领域国文科教案

中國2億中小學生 一年使用的教科書要砍1100萬棵大樹 更新日期:2007/07/06 11:51 記者:大陸新聞中心/台北報導 目前中國有在校中小學生2億多人,以每個學生一年兩學期用15冊課本計算,每年要用30多億冊課本,消費紙張達55萬噸之多,需砍伐1100多萬棵大樹。中國全國政協常委朱永新近日表示,教育單位應該節約社會資源,倡導「迴圈經濟」,將原本使用壽命僅有半年的課本延長到5年至10年,每本書按15元計算,再乘以30多億冊教科書,1年就可節約450多億元,5年可節約2250多億元。 政協十屆全國委員會常務委員會第十八次會議4日至7日在北京舉行,常委會組成人員圍繞建設資源節約型、環境友好型社會等議題積極建言獻策。 根據新華社報導,朱永新指出,中國中小學教科書用量極大,現行的每個學生每學期都要買新書的做法浪費巨大,砍樹造紙除直接、間接破壞生態環境,還可減輕學生家長的負擔,可說一舉數得。 報導指出,許多國家都實行教科書回收使用制度。在美國,課本屬於學校財產,隨著課桌椅子一起編號,學生不能隨意涂寫,一本教材平均使用壽命5年;在澳洲,教學用書需從學校圖書館借,學期末歸還,下一屆學生接著用;在英國,一些地方政府對學校的書籍紙張提供回收服務,還有專門從事舊課本買賣的公司,為課本回收使用提供方便。 大樹之歌大樹之死 Posted on 2005-04-02 15:01 劉克襄 每年春天,我都會如約前往金山,拜訪那棵大樹。一棵可能在荷蘭時代就出現的雀榕。 去年孩子上國中時,我也帶他去。從幼稚園起,我們就固定去探望它。有一回,我還帶了一群國小六年級的孩子前往。他們興奮地手牽手圍繞,結果要六個人才能夠將它圈起來。 還記得最初時,它的周遭都是泥土,好幾種野花野草,像馬齒筧、車前草、鼠麴草和昭和草等,都曾出現,環繞過它的身邊。它的身上還有伏石蕨、山蘇花等依傍著。每一年,我們也會幫它從樹洞裡清除一些有礙生長的垃圾,諸如鋁鐵罐、錫箔紙寶特瓶之類。大樹旁邊的漁村很乾淨 ,那些垃圾可能都是遊客帶來的。 如今孩子們都升國高中了,我只好單獨前去。以前每次去,我都在想,這回該不會像去年一樣枯樹的形容吧?有時我們去時,它正重新冒出新芽,甚至還綠葉蓊鬱,形成一片傘狀的綺麗樹海。雀榕就是這種怪脾氣,不按時節冒芽,讓人捉磨不著,跟它遙望的大海一樣。我們只能依著它長什麼樣子,欣賞它的多樣變化了。 譬如,有一年春天時,它正好結果,吸引了許多白頭翁和紅嘴黑鵯集聚在樹上覓食,整棵樹像一座熱鬧的餐廳。樹上也掉了不少大便,可見那幾日,大樹正在開嘉年華會。 還有一年,大樹正好是枯枝的形容,大家想爬到它的身上,就像我在課本裡提到情形,想從那兒眺望遠方的大海。但有人認為這樣對老樹不好。結果大家吵了起來。總之,我們到金山,最關心的便是它,而不是熱鬧的老街,或者溫泉。或者鴨肉、紅心地瓜等美食。 就不知今年春天,它會是什麼樣的形容,愈接近它時,我總是按耐不住,抱持一種複雜的期待心情。但誰會料到,當我抵達漁村,如常轉彎,探頭進去時,赫然發現,老樹不見了。原本矗立著大樹的地方,只剩下空曠的水泥地,一口深井,以及曾經陪伴它的紅磚屋。 怎麼會這樣呢?我吃驚地倒抽了一口冷氣。再趨前一看,老樹竟然只剩下殘根,整棵樹都不見了。殘留的樹根已經腐朽和些許泥土攪拌在一塊。村人似乎認為是肥沃的土壤,利用為菜畦,種滿了紅鳳菜。 我再回顧四周,旁邊一棵連皮掉落的巨大樹幹正躺在草地裡,樹上還殘留者一些丟棄的垃圾。那不就是大樹嗎? 我走過去檢視,兀自站著,低迴了好一陣,還是不肯相信這個事實。一棵大樹往往都擁有上百歲的生命,更何況是雀榕,經常被視為重要的老樹被村人所膜拜,或者被列為保育的樹種。哪有這麼巧,這棵蓊鬱的大樹就這樣突然辭世,毫無預警。 挨著旁邊狹窄巷弄的住家探詢,結果遇見了一位老婆婆,無所事事地蹲在門口。她告訴我,老樹是自己老死掉的。她還指著旁邊的公園說,以前附近也有一棵,也是莫名奇妙地死去。 我再回到大樹佇立過的位置,仔細看周遭。除了有些變成腐木,還殘留的一小段樹根,透露了,它在死前,顯然被虫蛀蝕得相當厲害。同時,因為被水泥地面包圍著,搞不好也是它提早結束生命的原因。水泥是前幾年才鋪的。我愈看愈生氣,直想把大樹的死亡歸罪到這個原因,因為我實在找不出更好的原因。 以後孩子們問到大樹時,我將如何回答,是要老實地告訴他們現況嗎?大樹死亡了,要如何教育孩子比較好呢?回家的路上,我有些茫然,更有著幾許失落,但也很感謝大樹在生命的最後十幾年,讓我每回去金山都有機會去探望,和它結交為永遠的朋友。(2005.2.23) (註)南一版國中一年級下國語課本第一課「大樹之歌」裡提到的大樹即本文中的大樹。 班級: 座號:?????姓名: 一、請依照課文的線索,把時、

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