2017年粤教版语文必修四：2单元-单元写作学案（Word版，含解析）.docVIP

单元写作学案 训练目标　学习掌握议论文常见的论证方法，并灵活运用多种论证方法，写一篇议论文。 本单元主要学习议论文。通过学习课文内容，我们明确了议论文的文体特征，掌握了议论文的一些写作规则。《立党为公　执政为民》指出了立党为公、执政为民是“三个代表”的根本精神，论述了立党为公、执政为民的必要性，并对如何落实这一精神提出了希望及要求。《拿来主义》针对当时如何对待文化遗产问题上的种种错误态度，阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的主张。《米洛斯的维纳斯》一文用优美、准确而又富有感性的语言，表达了自己大胆、独特的审美观，充分肯定了断臂维纳斯的美学价值及意义。 议论文——能言善辩有玄机 1．文本借鉴 我们写议论文时，常常遇到不知怎样用论据证明论点的困难。这是一个论证技巧的问题。论证就是用论据来证明论点的过程，具体地讲，就是论证的方法，它是写好议论文的重要技巧之一。 常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。下面详细谈谈写作时最常用的四种论证方法。 (1)例证法 例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。 问题1　阅读下面的文字，说说作者是怎样论证自己的观点的。 记得在北京申奥时，一位国际奥委会委员就向北京代表团提出一个问题：北京是一座有逾千万人口的特大城市，如果奥运会在北京举办，如何做到不影响市民的正常生活？举办这么一个世界顶尖级的特大型运动盛会，人家却说不希望影响北京市民的正常生活。相比之下，一些会议扰民的理由就不那么充足了。(徐勤《车队与红灯》) 答：________________________________________________________________________ 答案　在这段文字中，作者先叙述事例再阐述道理，举例与议论有机地结合起来，通过议论，突出事实的对比性，在对比中产生有力的证明作用。这种先叙后议的写法只是例证法中的一种技巧，运用例证法还可以先议后叙或夹叙夹议等等。 要运用好例证法，必须注意以下四个方面： ①事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 ②事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。 ③事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。 ④事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无论的写法。 (2)引证法 引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言，古诗文名句，反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。 问题2　阅读下面的文字，说说引用名人名言进行论证有什么作用。 我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。 (胡锦涛《立党为公　执政为民》) 答：________________________________________________________________________ 答案　这段引证的技巧主要体现在引文以后的论证过程。作者将论据“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”引述出来之后，通过议论，将这一论据作为演绎推理的大前提，使引文对论点产生了推论作用。 运用引证法必须要注意以下三个方面： ①所引用的名言警句等针对性要强。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 ②引用要简洁，不宜过多。引用的名言警句为自己的论点服务，引用时不一定非得全部引用原话，可以截取和话题相关的部分句子，过多的引文很容易将自己的分析淹没。 ③要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。如果是记忆很准确的名言可以直接引用，记忆模糊不清的名言警句可采用间接引用，只转述大意即可。 (3)喻证法 喻证法是用比喻来论证论点的方法。在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 问题3　找出下列句子中的比喻词语，并说说它们各比喻什么内容。 看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不