2017年苏教版一年级语文下11月亮和云彩课时练及答案小学语文试卷.docVIP

11月亮和云彩 1.读一读，写一写。 shuō huà àn zhōng wén jù yǒng qì huí jiā kuài lè 2.比一比，再组词。 明 暗 块 家 朋 安 快 嫁 3．找反义词，写一写。X k B 1 . c o m 慢 静 外 暗 明———（ ） 快——（ ） 动———（ ） 里——（ ） 4．在括号里填上恰当的词语。 （ ）的云彩 （ ）的天空 （ ）的夜晚 （ ）的夜晚 5．补充句子。 （1)小红一会儿唱歌，一会儿（ ）。 （2）得到大蘑菇的是（ ），不是（ ）。 （3）长得高的是（ ），不是（ ）。 （4）天气预报说今天要下雨，（ ）下雨了。 6．按课文内容填空。X|k |B| 1 . c|O |m (1)月亮在云彩里穿行，一会儿，一会儿。 (2） 说：“跑得的是 ，不是 。” 7.阅读天地 露珠哪儿去了 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？” (1）天亮了，（ ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 (2)露珠儿，晶晶亮，好像(　　　　)，挂在小草上。 （3）露珠为什么不见了，是因为（　　 ）。X k B 1 . c o m Ａ．太阳出来了　　　　Ｂ.露珠掉在地上了答案: 1.说话 暗中 文具 勇气 回家 快乐 2.明天 朋友 明暗 安全 一块 快乐 家人 嫁人 3.暗 慢 静 外w W w .x K b 1.c o M 4.美丽的 蓝蓝的 明亮的 静静的 5.(1)跳舞（2）小白兔 小灰兔 （3）大松树 小松树 （4）果然 6.（1）暗 明 （2）李小文 快 云彩 月亮 7.（1）鸟儿 （2）小珍珠 （3）Ａ  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的