落实课改方案，打造“绿色课堂”.doc

落实课改方案 打造“绿色课堂” ——巩敬耕校长在第三次教科研工作会议上的讲话 一、落实课改方案，打造“绿色课堂” 课堂教学改革走到今天，已经带来可喜的变化，取得了一定的效果，大家的认识也慢慢提高了，研究的氛围也越来越浓了，但是还是有一部分老师，特别是年轻人，有一种畏惧感。主要是不知怎么做，害怕做不好。课堂教学改革从一定意义上讲不能叫改革，只能叫改变，就是改变一下教师教的方式和学生学的方式，由重教转变为重学。课程改革才是改革。与新课程相比，我们所谓改革的课堂只能叫“新课堂”，即用新的观念、新的方式、新的模式上课，也可以叫“绿色课堂”。什么是“绿色课堂”？就是充满生机和活力的课堂。在课堂这个园地，教师主要是浇水施肥，让学生这片叶子更绿，这朵花更艳。 由此我们可以确定一个提法：落实课改方案，打造“绿色课堂”。要让每一个人熟悉它。课改方案就是今年我们制定的11号文件。“绿色课堂”就是我们的课堂教学改革最终要打造的课堂。从现在开始，树立这个目标，勇于实践，形成我们的课堂特色。事实上大家都在摸索，没有最好，也没有固定模式，只要是符合《规划纲要》精神的都是好的。 要发挥课改示范班的引领带头作用。进行专题研究，搞好典型突破。及时总结表彰。全方位、立体交叉来推动。 二、加大学习培养力度 要走出去，请进来。每年要有专项经费供大家学习，每位教师每学年至少一次外出学习。想办好一流的、人民满意的学校，必须有一支高素质专业化教师队伍，建设这个队伍，就要加强学习，树立现代教育观。坚持改革创新，促进教师成长最好的途径，就是成为新课改的探索者和实践者，没有第二条路比它更好。 实现内涵发展，特色发展，关键在教师。要重视课程建设，多办社团，使社团课程化，多开选修课，实行学分制，更重要的工作还在后面。我们的工作仅仅才开始，眼前先解决上好课的问题。要改变现有的状况，一是教育引导，二是制度规定。该要求的要求，该规范的规范。如教师基本功问题，起码要说好普通话，写好规范字，人人都要过关。基本功不扎实，实施新课改就成空话。 三、加强教研组建设 当前各教研组工作开展正常，有的组做得已经非常好。教研兴校、质量强校是相辅相成的关系。要充分认识到加强教研组建设的重要性。教研组长要有很强的责任感，不断提高专业水平特别是组织协调能力。今天上午一个组活动没做好，他们很想做好，结果没做好，就证明了这个问题的重要性。个别组在认识上还是没有到位，组长自己没有重视自己，不是真正知道学校对教研组、年级组是多么重视。 教研活动要组织好，每个教师都要参加，示范课每个组都要派人参加。课改工作任重而道远，不可能一蹴而就。建议把课堂教学改革达标活动纳入教师培养工程中去做，这是个系统工程。下一步还要继续加大力度，营造氛围，扩大影响。 要进一步解放思想，创新体制机制，扩大教研团队，增强教研力量，引进专门人才，坚持不懈地做下去。我相信，只要做，就能做好，只有做，学校才能发展好。