高一数学12必修二《平行关系的判定》学纲12.docVIP

高一数学必修二《平行关系的判定》学纲12 学习目标 1．理解直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理的含义． 2．会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用． 3．能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题． 内容纲要 直线与平面平行的判定定理: 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.符号语言为：a∥α.图形语言为： 注意：如何绘制直线和平面平行（见课本p29第一段） 两个平面平行的判定定理： 面面平行的判定定理的文字语言： 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行. 面面平行的判定定理的符号语言为：若aα，bα，a∩b=A,且a∥α,b∥β，则α∥β.图形语言为： 重难点解析 例1：如图，在空间四边形ABCD中，若P，R，Q分别是AB，AD，CD的中点，过P，R，Q的平面与BC交于点S，求证：S是BC的中点． 证明：　由于Q是CD的中点，要证S是BC的中点，只需证SQ∥BD. 在△ABD中，点P，R分别是AB，AD的中点，则PR∥BD，又PR平面BCD，BD 平面BCD，所以PR∥平面BCD.又PR平面PRQS，平面PRQS∩平面BCD＝SQ，所以PR∥SQ，又PR∥BD，则SQ∥BD.又Q是CD的中点，所以S是BC的中点． 线面平行判定定理的应用 这个定理告诉我们，今后要证明平面外一条直线与一个平面平行，只要在这个平面内找出一条直线与已知直线平行，就可判定这条已知直线必与这个平面平行．而证明的关键是在平面内找这条直线，方法有：①利用三角形的中位线；②利用平行四边形的性质；③利用平行线分线段成比例的推论；④利用平行的传递性．例2： 如图所示，在三棱柱ABC-A1B1C1中，点D，E分别是BC与B1C1的中点． 求证：平面A1EB∥平面ADC1. 由棱柱性质知，B1C1∥BC，又D，E分别为BC，B1C1的中点，所以C1E∥DB，则四边形C1DBE为平行四边形，因此EB∥C1D， 又C1D平面ADC1，EB平面ADC1， 所以EB∥平面ADC1. 连接DE，同理，EB1∥BD，所以四边形EDBB1为平行四边形， 则ED∥B1B. 因为B1B∥A1A(棱柱的性质)，所以ED∥A1A，则四边形EDAA1为平行四边形，所以A1E∥AD， 又A1E平面ADC1，AD平面ADC1，所以A1E∥平面ADC1. 由A1E∥平面ADC1，EB∥平面ADC1，A1E平面A1EB，EB平面A1EB，且A1E∩EB＝E，所以平面A1EB∥平面ADC1 证明面面平行的方法 (1)面面平行的定义：两个平面没有公共点． (2)面面平行的判定定理：一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行． 1.下列说法中正确的是(　　)． ①若一个平面内有两条直线都与另一个平面平行，则这两个平面平行；②若一个平面内有无数条直线都与另一个平面平行，则这两个平面平行；③若一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面，则这两个平面平行；④若一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面，则这两个平面平行． ①③ B．②④ C．②③④ D．③④ 2.如图所示，B为△ACD所在平面外的一点，M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心． 求证：平面MNG∥平面ACD；答案：1.D 2.证明　连接BM、BN、BG，并延长分别交AC、AD、CD于P、F、H， ∵M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心， ∴BMMP＝BNNF＝BGGH＝2. 连接PF、FH、PH，有MN∥PF， 又PF平面ACD，MN平面ACD.∴MN∥平面ACD. 同理MG∥平面ACD，MG∩MN＝M， ∴平面MNG∥平面ACD. 1 页 共 2 页