24年语文人教版七下观舞记导案之一.docVIP

河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《第19课 观舞记》导学案 新人教版 【学习目标】? 1.积累字词；能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。? 2.道德情感价值观：鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中吸取精神营养，开阔胸怀。初步形成自己的审美观、价值观。?【资料链接】???  冰心(1900一1999)，原名 ，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。主要作品有《 》《再寄小读者》，诗歌《 》《 》等。 ? 印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。印度是一个舞蹈的国度，舞蹈大多宗教色彩浓厚。在演出时，台前都要放上一尊舞神——湿婆的雕像。 湿婆由于掌管毁灭,所以形象恐怖。但湿婆在印度教中占据着重要地位。婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓，它起源于宗教活动。是“表情、曲调、节奏”三者巧妙结合的艺术。舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5、6小时。 【自主学习】 1.注音 2.解词 颦蹙： 粲然： 嗔视： 叱咤风云：2.通读全文，请试着用最简洁的语言说说本文主要内容。 3.文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？  【合作探究】 （一）探寻“舞蹈美” 1.卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么？用一句话或短语概括。 ??? 2.全文从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动”的美？ 请用：卡拉玛姐妹的（?? ）美，美在（?? ）的句式说话。 例如：卡拉玛姐妹的（舞蹈的氛围）美，美在（帘幕慢慢的拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。） 卡拉玛姐妹的（面貌）美，美在 卡拉玛姐妹的（服饰）美，美在 卡拉玛姐妹的（舞姿）美，美在 卡拉玛姐妹的（神态）美，美在 卡拉玛姐妹的（动作）美，美在 3.如何理解“在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。” 4.作者运用了哪些语言技巧？ （二）探寻“语言美”?  作者用语言将“视觉效果”与自己的“主观感受”相结合，来表现舞台艺术，把“视觉形象”转化为“语言形象”，让我们获得美的感受！本文是怎样运用高超的语言技巧，来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈呢？  细读课文16、17、18自然段（提示：可以从修辞、描写等方面去思考） ，试选取一些优美的句子作赏析。 【评价反馈】?  同学们，欣赏了这精美的描写，我们不由得在钦佩卡拉玛姐妹舞技的同时，也深深钦佩冰心的语言。所以，学会用一些精致的形容词、生动形象的修辞手法，去描绘生活美，应该也是我们学习这篇课文的一个要求。请大家用一段话来描绘生活中的美的画面。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵