《三袋麦子》教案设计.docVIP

苏教版三年级语文上册《9、三袋麦子》 昭通市实验小学 张梦琪 教材分析 《三袋麦子》是一篇童话故事，讲的是快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们采用了不同的处理方式，一年以后土地爷爷又来拜访他们三个并做出了不一样的评价。课文的情节生动有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明，很适合儿童分角色朗读，创造性表演。同时，让学生在学习的过程中，学会学习正确的思维方法，培养创造性思维。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事。2、在阅读过程中学会各抒已见，知道谁的做法好，体会三个动物的美好品质。学习正确的思维方法，培养创造性思维。三、 教学重点： 品析重点词句，理解和感悟课文内容。知道谁的做法好，体会三个动物的美好品质。 教学难点： 在阅读过程中学会各抒已见，学习正确的思维方法，培养创造性思维。 课时： 1课时 课前准备：PPT课件 教学过程： 学前铺垫（10分钟） 课前游戏。 我说你猜，我说一句台词，你们来说说出自哪个童话剧！ A小兔子乖乖，把门儿开开