四川省宜宾市一中2016-2017届高中物理下学期第13周周练题.docVIP

四川省宜宾市一中2016-2017学年高中物理下学期第13周周练题 第一部分 双向细目表 题序 考点及具体知识点 分值 设计难 度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解 （掌握） 综合 应用 第 Ⅰ 卷 选 择 题 1 动能定理应用 6 0.8 √ 2 动能定理求变力做功 6 0.8 √ 3 动能定理应用 6 0.6 √ 4 动能定理与牛顿定律相结合 6 0.75 √ 5 动能定理求变力做功 6 0.6 √ 6 动能定理应用 6 0.6 √ 7 动能定理与圆周运动结合 6 0.5 √ √ 8 验证动能定理的实验 12 0.75 √ 第 Ⅱ 卷 非 选 择 题 9 多过程应用动能定理 10 0.65 √ 10 多过程应用动能定理、圆周运动 16 0.62 √ 11 传送带问题、圆周运动问题、动能定理 20 0.5 √ √ 第二部分：试题 一、选择题（每题6分，共42分） 1．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的动能不可能(　　) A．一直增大 B．先逐渐减小至零，再逐渐增大 C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小 D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大 2.如图所示，劲度系数为k的弹簧下端悬挂一个质量为m的重物，处于静止状态。手托重物使之缓慢上移，直到弹簧恢复原长，手对重物做的功为W1。然后放手使重物从静止开始下落，重物下落过程中的最大速度为v，不计空气阻力。重物从静止开始下落到速度最大的过程中，弹簧对重物做的功为W2，则(　 　) A．W1 B．W1 C．W2＝mv2 D．W2＝－mv2 3.某滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′(均可看作斜面)，甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙橇从A点由静止开始分别沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示．设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处均可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动．则下列说法中正确的是 (　 　) A．甲滑行的总路程一定等于乙滑行的总路程 B．甲在B点的动能一定等于乙在B′点的动能 C．甲在B点的速率一定大于乙在B′点的速率 D．甲全部滑行的水平位移一定与乙全部滑行的水平位移不相等 4.半径为R的圆桶固定在小车上，有一光滑小球静止在圆桶的最低点，如图，小车以速度v向右匀速运动，当小车遇到障碍物突然停止时，若小球恰能沿圆桶做完整的圆周运动，则速度v的大小为(　 　) A. B. C. D．2 5.质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，如图所示，运动过程中小球受到空气阻力的作用．设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg，在此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰好能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是(　 　) A. mgR B. mgR C. mgR D. mgR 6.如图3所示，在外力作用下某质点运动的v－t图像为正弦曲线。从图中可以判断 (　 　) A．在0～t1时间内，外力做正功 B．在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大 C．在t2时刻，外力的功率最大 D．在t1～t3时间内，外力做的总功为零 7.如图所示，一个小球(视为质点)从H＝12m高处，由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径R＝4m的竖直圆环，且圆环动摩擦因数处处相等，当到达环顶C时，刚好对轨道压力为零；沿CB圆弧滑下后，进入光滑弧形轨道BD，且到达高度为h的D点时的速度为零，则h之值不可能为(取g＝10m/s2，所有高度均相对B点而言)(　 　) A．12m　B．10m　　　 C．8.5m　　　D．7m 8. 如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验： 　　 ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做___________运动。 ②连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2N，小力车的质量为0.2kg. 请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化，补填表中空格（结果保留至少小数点后第四位）。 O—B O—C O—D O—E O—F W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 /J 0.0430 0.0570 0.0734 0.