江苏省赣榆县2017年高考生物一轮复习 专题8 遗传的基本规律与人类遗传病（第2课时）学案（无答案）.docVIP

专题8 遗传的基本规律与人类遗传病（第2课时） 伴X隐性遗传 伴X显性遗传 伴Y染色体遗传 传递规律 ①患者的父亲和儿子一定是患者 ②正常男性的母亲和女儿一定正常 ①男患者的母亲和女儿一定为患者 ②正常女性的父亲和儿子一定正常 患者的父亲和儿子一定是患者 遗传特点 ①男患者多于女患者②隔代、交叉遗传 ①女患者多于男患者②连续遗传 患者全为男性 例1．(2016·高考全国甲卷)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2∶1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中(　　) A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死 【变式探究】(2016·高考全国乙卷)理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是(　　) A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 【特别提醒】有关伴性遗传三大失分点 1．萨顿假说的提出运用了类比推理法；摩尔根的科学发现运用了假说—演绎法；摩尔根的发现又为萨顿的假说提供了科学证据。 2．伴性遗传有其特殊性 (1)雌雄个体的性染色体组成不同，有 型和 型两种。 (2)有些基因只存在于X或Z染色体上，Y或W染色体上无相应的等位基因，从而存在像XbY或ZbW的单个隐性基因控制的性状也能表现。 (3)Y或W染色体非同源区段上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。 3．分析隐性遗传病，如果女性患者的父亲和她的儿子全是患者，说明最可能是伴X染色体遗传，也可能是常染色体遗传。同理，显性遗传病中，如果男性患者的母亲和女儿全是患者，说明最可能是伴X染色体遗传，但也可能是常染色体遗传。 活动二：几种重要的遗传实验设计 例2．人们在果蝇中发现有飞行肌退化的现象，这种果蝇即使有正常的翅也无法飞行，实验过程如图。通过下列的哪种检验方法和结果，可以确定飞行肌退化由X染色体上的显性基因所控制(　　) A．用子代雌雄个体杂交，后代雌性个体的分离比为3∶1 B．用子代雌雄个体杂交，后代雄性个体的分离比为1∶1 C．用子代雄性个体与亲代雌性交配，后代雌性个体的分离比为3∶1 D．用子代雌性个体与亲代雄性交配，后代雄性个体的分离比为2∶1 【强化练习】 1.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ） A．亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr 、BbXrY B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C．F1代产生基因型不同于双亲的几率为3/4，出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 如图所示为患有某种单基因遗传病的家族系谱图，该遗传病涉及一组复等位基因B、B+、b，显隐性关系为B+Bb，并且和b均为致病基因。该对复等位基因与控制红绿色盲的等位基因不遵循自由组合定律。回答列相关问题： （1）－9和－11的基因型分别为____________________；－7与一位不具有该遗传致病某因的女性婚配，子女患病的概率为_____________。 （2）－5与－6再生患病男孩的概率为______________。－10智力低下，到医院检查发现该女孩患有21三体综合征，该女孩的体细胞中最多有____________条常染色体。科学研究发现，21三体综合征男性患者多不育，女性患者可产生后代，－10（遗传标记的基因型为AAa， 减数分裂时三条染色体两条配对，一条成单）的卵原细胞经减数分裂，理论上可产生的配子种类及比例为____________________。 (1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为　　　　　 (2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是　　　　　　　　　 (3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现型正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的　　　　　 (4)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因