第3节-凸透镜成像规律.docVIP

第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 【学习目标】 通过实验探究并知道凸透镜成像的规律； 通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法； 体会实验探究活动在认识事物中的重要意义，建立生活与物理知识的联系。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 【知识回顾】 凸透镜（ ）：中间 、边缘 的透镜。 2、主光轴：通过两个球面 的直线叫做 ，简称 。 3、光心：主轴上一个特殊的点，通过这个点的光传播方向 ，这个点叫做透镜的 。 4、凸透镜的焦点和焦距 （1）焦点：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做 ，用字母 表示。 （2）焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫做 ，用字母 表示。 （3）凸透镜 侧各有一个 ，两侧的两个 相等。 5、凸透镜的三种特殊光线 （1）通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变； （2）通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出； （3）跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后通过焦点。 6、照相机、投影仪的镜头和放大镜都相当于一个 ，来自物体的光线经过照相机的镜头后，在 上形成一个 、 的像；来自物体的光线经过投影仪的镜头后，在屏幕上形成一个 、 的像；来自物体的光线经过放大镜后，形成一个 、 的像。 【教学过程】 实验：探究凸透镜成像的规律 实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏 实验理论：物距： 物体到凸透镜的距离；像距：像到凸透镜的距离。 实验步骤： ①利用太阳光聚焦法测定凸透镜的焦距。 ②如图所示，将凸透镜、蜡烛、光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 ③把蜡烛放在与凸透镜距离大于两倍焦距的位置，沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。注意观察这个像正倒与大小。改变物距，重复此步骤。 ④把蜡烛移向凸透镜，让物距等于两倍焦距，移动光屏，观察像距和像的正倒与大小。 ⑤把蜡烛再次靠近凸透镜，让物距介于一倍焦距与两倍焦距之间，移动光屏，观察像距和像的正倒与大小。改变物距，重复此步骤。 ⑥把蜡烛继续移向凸透镜，让物距等于一倍焦距，移动光屏，看是否能够成像？ ⑦把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内，移动光屏，在光屏上还能看到烛焰的像吗？ 从光屏这一侧透过凸透镜用眼睛直接观察烛焰，记录像的正倒与大小。 ⑧将以上数据记录下列表格中： 凸透镜的焦距= cm 物距与焦距的关系 物距 像的性质 像距 虚实 大小 正倒 实验结论： 物距和焦距的关系 像的性质 像的位置 像距和焦距的关系 应用 正倒 大小 虚实 与像同侧或异侧 【课后练习】 1、在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是（ ） A．蜡烛处于AB间某一位置时，成倒立缩小的实像 B．蜡烛处于BC间某一位置时，成倒立放大的实像 C．将蜡烛从C移动到B的过程中，所成像逐渐增大 D．将蜡烛从B移动到A的过程中，所成像逐渐减小 2、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上：（ ） A．成倒立放大的实像 B．成倒立缩小的实像 C．光屏上不会得到像 D．像距大于10cm小于20cm 3、在做凸透镜成像实验时，把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中，像及像距的变化情况是（ ） A．像逐渐变小，像距逐渐变小 B．像逐渐变小，像距逐渐变大 C．像逐渐变大，像距逐渐变大 D．像逐渐变大，像距逐渐变小 4、某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm 5、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ） A．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 B．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 C．透镜不动，蜡烛靠近