2010年高考单项选择解题指导课件.ppt

Strategy One 结构简化法 即去掉句子的修饰或插入成分，找出句子主干，从而简化句子结构。 We should make good use of time ____our lesson well. * * 2010届高考 单项选择解题指导 江苏省镇江一中高三英语备课组 众观历年高考英语试题，单项选择题在其中占有举足轻重的地位，考查的主要是英语基础知识，但是该题型得分率并不高，究其原因，主要是答题者没有掌握一定的答题技巧，不能灵活做题。因此，在老师平时的各种练习或试题评讲过程中，我们应在老师的指导下学会从多角度去分析单项选题，掌握一些解题技巧，养成良好的解题习惯，提高解题能力,力争做到举一反三，一题多用，达到事半功倍之效果。 Every point counts. 单项选择题 还原再现法 语境分析法 标点提示法 克服思维定势法 依据习惯用法 结构简化法 1.The exciting moment __at last. A. coming B. came C. come D. comes we looked forward to 2. The writer，whom I often refer to at the meetings, _____ famous for those works． A．is B．are C．am D．were ( ) 3. He often stands against the fence and talks endlessly with my father ____ gardening problems. A．to B．too C．about D．off ( ) Strategy Two 还原再现法 即通过转换句型还原句子本来面目，以便理解句意，从而降低难度。一般有以下6种情况。 如：1.Whom would you rather have ___with you ? A.to go　 B. go　 C. gone　　 D. going 分析： 测试的知识点是使役动词have后跟非谓语动词形式作宾语补足语的用法。have sb. do sth. 拓展：have sb./sth. done/ have sb./sth. doing/ have sb./sth. to do 还原为：You would rather have whom ______ with you. 一、将疑问句改成陈述句 1.Time should be made good use of ___our lessons well. A.learning　　B.learned　 C.to learn　　　D.learns C 二、改被动句为主动句 1. It was _____ the old clock that the old man spent the whole morning at home． A．repair B．repairing C．to repair D．in repair 还原为：The old man spent the whole morning ____ the old clock at home． 判断一个句子是不是强调句型的最佳办法 --去掉题干中的It is(was)...that(who)，如果句子仍然成立--表达完整的意思，则是强调句型；否则，则不是强调句型。 三、强调句型还原成简单句式 注意比较下面例子： 2. It was 2004 _______ you joined the football club． It was in 2004 _____ you joined the football club. A． who B． that C． when D． which 分析： 第一句运用还原法，去掉It was...(that)即可看出句意不完整(2004前需加in)，故此句不是强调句型，而是一个含有when引导的时间状语从句的主从复合句。第二句则明显是一个强调句。 C B ＿＿＿＿＿what little Tom said to his mother sounded