系统设计---学校教室借用管理系统.docVIP

学校教室借用管理系统 一、代码设计 （1） 教室基本情况表中教室代码采用五位代码，第一位数字代表所在的区：由A、B、C三区组成。第二位数字代表所在的楼层：区间是1—6。第三、位代表教室号。第五位代表是否是多媒体，M代表多媒体，N代表非多媒体。 （2）课程安排表中，时间用星期表示，星期一到星期日分别用数字1---7表示。使用情况中，由四位组成代表四个时间段。第一位代表上午一、二节，有课用A表示，第二位代表上午三、四节，有课用B表示，第三位代表下午，有课用P表示，第四位代表晚上，有课用E表示， 二、功能结构图 三、信息流程 信息流程图 四、系统的物理配置方案 一台PC机、一台打印机、FOXPRO软件。 五、输出设计 可用教室一览表用表单或报表的形式显示于屏幕上 可用教室一览表输出设计书 资料代码 KYJS 输出名称 当前可用教室一览表 处理周期 随时处理 形式 表格 介质 显示器 项目号 项目名称 位数及编辑 备注 1 2 3 教室代码 座位数 是否是多媒体 C(5) N(4) L(1) 教学工作指令显示于屏幕预览后直接由打印机打印出 教学工作指令式样 六、输入设计 1、输入检验原则： （1）教室基本情况表中教室代码第一位只能出现A、B、C三个字母之一，第二位只能出现1---6数字其中之一，三、四位的组合在01---14之间，第五位只能是M或N其中之一。 （2）课程安排表中，同一时间同一教室不能被重复使用，即：使用情况中不能有相同的字母，且使用情况中只能出现A、B、P、E、0字样。 2、输入方式 教室基本情况表和课程安排表都由键盘直接输入，其他表都由这两个表得出。教学工作指令直接更新已用教室表。 七、数据存储设计 教室基本情况和课程安排表是主文件，申请批准表为处理文件，已用教室与可用教室表为工作文件，教学工作指令为周转文件。 教室基本情况 序号 1 2 数据项名 教室代码 座位数 变量名 dm zws 类型 C N 宽度 5 4 课程安排表 序号 1 2 数据项名 使用情况 使用时间 变量名 sy sj 类型 C C 宽度 4 1 可用教室表 序号 1 2 3 4 5 数据项名 星期 时间 教室代码 座位数 是否是多媒体 变量名 xq sj dm zws dmt 类型 C C C N L 宽度 1 1 5 4 1  教室基本情况 序号 1 2 3 数据项名 星期 时间 教室代码 变量名 xq sj dm 类型 C C C 宽度 1 1 5 八、处理流程图与信息流程图一致 九、程序设计说明书 程序一 程序名：教室借用处理程序 程序标识：jsjy-prg 程序功能：列出可用教室 语言：Foxpro 日期：2004年6月12日星期六 输入 输出 文件名 文件标识 可用教室表 kyjs.dbf 文件名 文件标识 教室基本情况表 Jsqk.dbf 课程表 Kchb.dbf 已用教室表 Yyjs.dbf  程序处理过程 程序二 程序名：教室借用处理程序 程序标识：jsjy-prg 程序功能：列出可用教室 语言：Foxpro 日期：2004年6月12日星期六 输入 输出 文件名 文件标识 教学工作指令 jxgz.dbf 文件名 文件标识 新的已用教室 yyjs.dbf 处理过程程序 教室借用管理系统 教室基本情况文件 课程表文件 已用教室文件 更新已用教室模块 打印模块 数据录入 数据维护 数据维护 数据录入 数据存储 数据修改 教学工作指令 更新 打印教学工作指令 可借用教室表 已借用教室 教室基本情况文件 课程安排文件 教学工作指令 借用教室处理模块 申请批准表 教学工作指令 教学楼管理室： ------教室于----年--月--日使用，用途：------------请按时启用。 使用单位：---------------， 是否是多媒体：--------- 责任人签名：---------- 教务处 X年X月X日 教室基本情况表 课程安排表 已用教室表 可用教室表 处理 教学工作指令 处理 新的已用教室表