(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第九单元 植物的激素调节课时练.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于河北
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(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第九单元 植物的激素调节课时练.doc

(全国卷 地区专用)2018年高考生物总复习 第九单元 植物的激素调节课时练

第九单元 植物的激素调节  (建议用时:10分钟)(2017河北定州期中,2)下列有关生长素的叙述,正确的是(  )             缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥植物向光生长能够说明生长素作用的两重性生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用如图所示是不同浓度生长素对根(  ) A.图中①代表的是芽,②代表的是根图中体现了生长素生理作用的两重性~d段表示生长素对②的促进作用在增强图中点对应的浓度是①生长的最适浓度下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是(  )生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条施用生长D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中,且作用表现出两重性如图所示是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用,下列说法不正确的是(  ) A.赤霉素通过促进植物细胞伸长,而引起植株增高去除顶端后,节间生长变快外源生长素可代替顶芽的作用,促进赤霉素的合成顶端可利用色氨酸合成生长素金莲花由(  )该现象说明细胞分裂素可用于解除植物顶端优势细胞分裂素促进细胞分裂,延缓植物衰老植物体内产生细胞分裂素的部位主要是根尖该病原体分泌的细胞分裂素是植物激素的一种(2017河南西平高级中学月考,1)为研究某植物生长发育过程中生长素与细胞分裂素之间的相互作用,某生物兴趣小组进行了相关实验后

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