四年级上册第一次月考试题.docVIP

四年级语文阶段性检测 一、日积月累 1、看拼音，写词语（8） Lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ fèng xì （ ）（ ） ( ) ( ) ( ) jūn yún yǐn bì xuǎn zé ( ) （ ）（ ） 2、填字组成语，并选一个成语写一句话。（10） 随（ ）而（ ） 目不（ ）接 人声（ ）沸 若（ ）若（ ） （ ）天（ ）地 风（ ）浪（ ） 人迹（ ）至 千（ ）百（） 3、组词语（16分）潮（ ） 隐（ ） 堤（ ） 暇（ ）嘲（ ） 稳（ ） 提（ ） 假（ ）择（ ） 薄báo（ ） 贯（ ） 愉（ ）泽（ ） bó（ ） 惯（ ） 偷（ ）3、背一背，填一填。(8 ) 山重水复疑无路， 。 不识庐山真面目， 。 露从今夜白， 。 雾锁山头山锁雾， 。 绿水本无忧， 。 ,为雪白头。 五月石榴红似火， 。 人生自古谁无死， 。 4、课文背诵，按课文内容填空。（10） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（　　　　）。再近些，只见白浪翻滚，形成一度两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（　　　　），（　　　　）地飞奔而来；那声音如同（　　　　），好像大地都被震得颤动起来。 那些叶子绿得那么（　　），看着非常（　　）。叶尖（　）朝下，在墙上铺得那么（　　），没有（　　）起来的，也不留一点儿（　　）。 二、阅读链接 （一）课内阅读（8） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 ，小的 ， 花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1、这一段话出自我们学过的课文《 》，由 （ ）句话组成。 2、用一句简短的话概括本段内容： 。 3、用 划出这一段中最能突出鸟的数量多的句子；用 划出表现鸟的种类多的句子。 4、找出这一段话中的一组反义词：（ ）——（ ） （二）课外阅读（10） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 ? 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（1分） A蚂蚁“搬兵”（ ） B蚂蚁的趣闻（ ） C蚂蚁认路（ ） 2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) ? 本事 ——? (? ?? ?)? 强烈 ——（? ?? ? ） 3.根据下列意思，从短文中找出相应的词语词语填在括号里。(1) 统一认识，共