地理高效复习课模式探究.docVIP

区域地理高效复习课模式探究 概要 关键词和关键关系：高效 复习课 学生的自主学习 教师主导 学生——教师 高效： 高效课堂 ——是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。 　即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。