张玉田特岗教师进编考核表.docVIP

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张玉田特岗教师进编考核表

2009年兵团义务教育阶段学校特设岗位教师 考 核 登 记 表 姓名 张玉田 性别 男 出生 年月 1988.04.21 照片 (2寸) 学历 大专 政治 面貌 团员 职称 聘用 单位 农九师163团中学 任教学科 语文 任教学段 初中 家庭 住址 新疆生产建设兵团农九师一六三团中学 个 人 总 结 2009年九月,背上行囊,踏上了自己人生中的旅途。走出校门,踏上了社会这条好走又不好走的路。 从小和老师们都比较亲近的我,那时心里就有着一个梦:希望有一天自己也能走上讲台,用自己的辛勤汗水来浇灌自己的学生。多年来,一直坚定自己的信念,也一直在努力着,终于实现了自己的理想。踏上工作岗位的那一刻,心里说不出的紧张,但更多的是激动和兴奋。 带着自己的梦,我开始了自己在农九师的教师生活,也开始了自己多年的梦······ 这三年,作为农九师教师队伍中的一份子,我感到万分荣幸,这里的人们非常热情、淳朴,无论是领导还是老师,对我们都非常关心,在我们到来之前,一切的吃喝住行都给我们安排的妥妥当当。我们一到学校就什么都不用管了——除了安心工作。 时间过得真快,转眼间,三年的特岗服务期已经满了。在农九师的三年里,让我感受到的是每位领导和老师给予我们的关心、支持和帮助,每位家长的积极配合,也正因为这样,才使我能够在这个优秀的大家庭里慢慢成长。为此,我真的感谢我的领导、老师和家长们。 下面,针对这三年来的工作,也为了以后能够更好的工作,简单做如下总结: 一、三年来的工作情况 2009年,刚踏上工作岗位,学校就安排我担任六年级两个班的语文教学工作,并且安排我当一个班的班主任,自己又是刚刚工作,对我来说确实是一种考验,面对这帮小孩子,当时我真的有那么一点点的不自信:我能否教好这帮孩子?当时心里真的没底,但当我走进教室后,看到下面坐着的每一位学生,从他们一双双眼眸中,我看到的是一双双天真纯真的眼神,看到的是他们对知识的渴望,看到的是他们对我这个新来的老师的好奇······我也是兵团来的,我知道兵团孩子最需要的是什么,我当时就觉得和他们很像,我相信自己能够教好,哪怕再苦再累。 六年级的学生,教起来确实有些困难,何况当时每个星期的课高达十九节,即便辛苦,但是我从未向学校领导抱怨过,因为我相信自己能够做好,也因为我喜欢和这帮孩子在一起。开学初,我就和老教师打听到这班因为之前换过很多教师,学生基础薄弱,行为习惯也不是很好,但是在几位老教师的帮助下也顺利解决了;其次就是打扫卫生问题,开始的一段时间确实够我受的了,为了能起到带头作用,每天放学的大扫除中,我都是在教室里面灰头土脸的忙着,那个地方要怎么扫,自己都拿着扫帚在教学生扫,有时学生看着,自己就一个人在边扫边讲解,打扫完毕,我身上已经是一层灰。现在在我的印象中,最让我觉得感动的是有位家长来接他的孩子,看到我一个人在里边忙里忙外,他可能是不忍心,竟然也主动拿起扫帚来和我一起在教学生扫地!这让我本来已经有点泄气的心理再次点燃了激情,因为家长都无时无刻都在很积极地配合我做工作!经过大约一个月时间,我慢慢的由自己动手到看学生扫地,看到每位学生都很认真的在扫,而且扫得也让我满意了,我也慢慢地让学生独立起来。 在六年级这段工作时间中,我无时无刻不在和老教师讨教管理班级的方法,虚心请教他们的管理经验。认真备课,背学生,备教材,钻研教学方法······期末考试,虽然是大班额,但是我的学生也很争气,在考试中也取得了令我感到满意的成绩。 这样到了第二个学期,在班上的一切都已经成型,管理起来也容易多了,这让我感觉轻松多了,那时候开始,剩下的时间我就全身心的投入到钻研教材和教法上去,还有的时间就是和教师们一起探讨管理学生的方法。 2010年九月,由于163团中学缺语文教师,我被借调到163团中学。在这边我接管了八年级的语文教学工作和八年级(1)班的班主任工作。起初,很害怕,因为在这个班里,很多学生的个头比我还要高,以前在167带的是小学,管理起来很方便。但是现在这些学生人高马大,心里有点压力。所以就找来了这个班其他几个任课教师,在她们哪里了解到很多关于这个班孩子的基本情况。正所谓知己知彼百战不殆,了解了他们之后,我的工作开展很顺利,仅仅用了半个学期时间,这个班从班风上就得到了很大改变。学生的学习积极性也提高了很多。在班级管理上培养了几个认真负责的班干部,这也使我能够抽出更多的时间去钻研我的教学工作。 2011-2012学年,学生已经是九年级了,都听话,这让我感到无比的欣喜,两年来年来我真的没有白费,看看这帮孩子,一个个多可爱多听话多懂事! 这三年中,我除了不断钻研教材教法和班级管理之外,自己也不忘用知识来强化自己,因为在这三年中,我感觉到

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