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- 2018-06-19 发布于广东
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北师大版小学三年级语文下册李时珍.ppt
北师大版小学三年级语文下册 李 时 珍 这篇课文通过写李时珍 ,表现他是一位 。 自学提示: 自己读一读课文第3-5自然段,然后用简洁的话概括李时珍编写《本草纲目》的过程。 金钥匙:每个自然段可以用一句话来概括,合起来就是李时珍编写《本草纲目》的过程。 他发现旧的药物书有不少缺点,许多有 用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明性状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。 1、 2、 3、 不全 不详 不准 李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药的名山,他有时几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。他走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 合作学习要求: 一、请你和同桌再读第4自然段,说说课文中哪些语句最能打动你?为什么? 二、有感情地读一读。 李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药的名山,他有时几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了,就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝,判断药性和药效。他走了上万里路,访问了千百
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