同济大学浙江学院《组织行为学》期末复习资料.docVIP

同济大学浙江学院《组织行为学》期末复习资料.doc

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同济大学浙江学院《组织行为学》期末复习资料

1.属于领导权变理论的是(  B ) A.领导特质论 B.LPC理论 C.领导行为方格论 D.领导行为二元四分论 2.“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主张的提出者是( A  ) A. 菲德勒 B.李克特 C.耶顿 D.霍曼斯 3.马斯洛认为,若一个人的所有需要都相对未满足时,支配人们行为的优势需要是( A  ) A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属需要 D.尊重需要 4.根据职能和项目两个变量设计的一种组织结构是( C  ) A.超事业部制 B. 模拟分权结构 C. 矩阵制 D.立体组织结构 5.从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是( B  ) A.卡斯特 B.卢因 C.克利 D.罗西 6.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是( B  ) A.组织心理的和谐化 B.组织文化 C.组织成员的认同感 D.组织战略 7.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 8.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 9. 在群体规范的压力下,个体会改变自己的态度与行为,从而与其它成员保持一致,在组织行为学中被称为( B ) A.群体促进效应 B.羊群效应(从众行为) C.协同效应 D.责任分摊效应 10.关于冲突观念的现代观点认为( D ) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 11.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( D ) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( B ) A.人际关系导向型 B.任务导向型 C.目标达成型 D.任务结构型 13.需要层次理论的代表人物是( A ) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 14.根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是( B ) A. E高×V高=M高 B. E高×V低=M高 C. E低×V高=M低 D. E低×V低=M低 15.提出需要层次不仅表现出“满足-上升”趋势,而且表现出“挫折-倒退”趋势的激励理论是( D ) A.期望理论 B.双因素理论 C.成就需要理论 D.ERG理论 16.组织文化具有多种多样的表现形式,其中最明显的表现形式是( B ) A.故事 B.口号和标识 C.仪式 D.语言 17.组织行为学研究的基础和出发点是( A )。 A.个体 B.群体 C.组织 D.班组 18.在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为( C )。 A.刻板印象 B.首因效应 C.晕轮效应

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