靖州县平茶镇中心幼儿园庆“六一”活动的方案.docVIP

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靖州县平茶镇中心幼儿园庆“六一”活动的方案

2016年上学期靖州县 平茶镇中心幼儿园庆“六一”活动方案   一、活动目的:   1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;   2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。     、活动准备:   1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。   2、以班为单位做好参加活动的准备   3、由幼儿园准备活动奖品。      、活动内容:   (一)活动倡议:   1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。  、对象:本园全体教师、幼儿和家长。   、活动时间安排:   月1日上午举行庆“六一”活动      、主要负责人:   总体策划:节目编排:各班教师  附:幼儿园庆“六一”活动节目单   1、幼儿团体操表演   2、大合唱《庆六一》—班全体幼儿   3、幼儿舞蹈《兵娃娃》—等部分幼儿   4、幼儿舞蹈《最炫民族风》—大班幼儿   5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》—中班全体幼儿   6、幼儿舞蹈《瘦身操》—小班全体幼儿   7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》   8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等   9、家长广场舞   10、幼儿交谊舞      2015年上学期靖州县 平茶镇中心幼儿园庆“六一”活动方案活动目标 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和-谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。   活动主题和宣传口号   1、活动主题: 运动创造和-谐、健康快乐你我   2、活动口号:“放飞童心、激扬梦想”   活动准备   1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。   2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:   (1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。   (2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。   3、幼儿园准备国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。   、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。   活动内容   1、时间:201年6月1日上午:9:30——10:30   2、地点:   活动流程   (一)、主持人:致开场词   (二)、入场式:国旗队、彩旗队按大、中、小班顺序入场      ()、“放飞童心 激扬梦想” 201年幼儿园六一节目单   1、《花儿朵朵幼儿双语操》 全体小朋友表演   2、舞蹈《祖国你好》   3、舞蹈《亲亲茉莉花》 小班小朋友   4、舞蹈《健康小天使》   5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友   6、印度舞蹈《快乐的宝贝》班小朋友   、合唱表演《虫儿飞》 大班小朋友   、歌舞《好大一棵树》 师生共同表演   、诗朗诵《毕业歌》   ()、播放《歌声与微笑》音乐,放飞汽球结束。 2016年上学期靖州县 平茶镇中心幼儿园庆“六一”活动 迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。 这次演出整体来说表现的很不错,老师们都很团结,没有拖场拉场的现象,家长们也都很配合,小朋友表演的都很有激情,欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。   孩子们在跳舞的时候很有激情,表现的也很不错,这次是不光光是演出了,对孩子自身的舞蹈感觉也是一种提高,乐感也都有一定的进步,同时也锻炼了身体。   在整个庆六一活动过程中我们也发现了一些工作中的失误和不足。   其一、活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细节还考虑的不成熟。   

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