鲁教版语文九下大道之行也讲学.docVIP

洼子店中学 八年级语文 讲学稿设计 内 容 大道之行也 课时 1 总课时 ? 课? 型 新授课 主备人 王树民 使用时间 ____周___月_____日 审核人 杜甫权 牛文娟 焦金兰金霞 印刷时间 ____周___月_____日 【学习目标】? ?? ?1．掌握相关文言词，翻译并背诵课文。 ?? ?2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。 【课前预习】 1、《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂。有别于戴德的《大戴礼》，故称《小戴礼》。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇，除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事，有一定的思想意义，如流传很广的“苛政猛于虎”，就出自《礼记?檀弓》篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、儒家学说和当时文物制度的参考书。《礼记》的语言也简洁生动，具有一定的文学价值。　　 2、解释“大道”、“大同”、“大道之行”、“天下为公”？ 　　 ?3、熟练朗读课文，划分停顿节奏，不会的做标记。　　 4、同步、配套中的积累运用。　　 【课堂自学】 1、朗读课文，读准节奏和字音。　　 2、对照注解独立解决以下词语的意思。（括号前的词或加横线的词语）　　 A.大道（?????????? ????）之行（?? ???????????） B.选贤与（??????? ） 能??? 　　C.讲信修睦（????????? ）D.故（?????????? ）人不独亲（???? ????）其亲　　E.矜（????????? ）? F.皆有所养（????????????? ）G.男有分（???????????? ）? H.货恶（??????????? ）其弃于地也????????? I.不必藏（???????????? ）于己?? J.谋闭（????? ??????）而不兴（?????? ?????）K.盗窃乱贼（? ????????????）而不作（??? ???????） L.故外户而不闭（? ???????????????）　　 【合作研讨】　　 ? 把文章划为三个层次，概括层意。　　 ?? 第一层：　　 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????第二层：　　 ? ?????????????????????????????????????????????????????????????第三层： 　　 【展示交流】　　 以小组为单位展示自主学习、合作研讨中的问题。　　??????????????? 【检测延伸】?????????????????? 怪哉 ?? 汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪哉!怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“尺。忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。(选自《太平广记?昆虫一》) ?? [注释]①幸：临幸，古代皇帝到某地称为“幸”②拘系：拘押，关押③庶：庶民，百姓④按：察看⑤信：的确，确实 ?? 1．解释加粗词语。 ?? ①观者莫识（　　 　　 　　　） ?? ②还对曰（??????????????? ?） ?? ③咸仰首叹曰（????????????????? ?） ?? ④信如其言（ ??????????????????????） ?? ⑤何以去虫（????????????????????? ?） ?? ⑥以酒灌（??????????????????????? ?） ?? 2．翻译句子。 ?? ①此地必秦之狱处。 ?? ?②于是使人取虫置酒下，须臾糜散。 ?? 3．《从百草园到三味书屋》中写到，鲁迅小时候曾经问他的先生：“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗? ?? 4、东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味?　　 ??????????????? ??????????????????????????????????????????????? 教（学）后记　　 ?????????????????????????????? ? ?  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的