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东台市弶港镇新曹小学 2012年4月读书笔记重点推荐篇目 语 文 数 学 英 语 1、语文课改应追求什么样的境界 2、给语文课“减肥” 3、下笔能成文，教学须用心 4、一个好的语文教师应该背诵课文 5、小学语文课堂提问话语转化方式对比研究 6、同教学5 1～4为小学语文研究 2012∕3～4 5为江苏教育2012∕4 1、追求有效的数学教学 2、“小学生数学文化素养的培养”沙龙纪要 3、夯实基本素养 发展数学思考——苏教版教材培养学生数感的探索 4、探究教学的有效性实践 5、教师要有好“木匠”眼光 1～4为小学数学教学 2012∕3～4期 5为江苏教育2012∕4 1、游戏激趋促进交际 2、让教材活起来 3、同数学5 4、牛津小学英语网相关理论文章 1、2为江苏教育 2012∕4 东台市弶港镇新曹小学 2012年5月读书笔记重点推荐篇目 语 文 数 学 英 语 1、语文课改应追求什么样的境界 2、给语文课“减肥” 3、下笔能成文，教学须用心 4、一个好的语文教师应该背诵课文 5、小学语文课堂提问话语转化方式对比研究 6、同教学5 1～4为小学语文研究 2012∕5 5为江苏教育2012∕5 1、追求有效的数学教学 2、“小学生数学文化素养的培养”沙龙纪要 3、夯实基本素养 发展数学思考——苏教版教材培养学生数感的探索 4、探究教学的有效性实践 5、教师要有好“木匠”眼光 1～4为小学数学教学 2012∕5期 5为江苏教育2012∕5 1、游戏激趋促进交际 2、让教材活起来 3、同数学5 4、牛津小学英语网相关理论文章 1、2为江苏教育 2012∕5 东台市弶港镇新曹小学 2012年6月读书笔记重点推荐篇目 语 文 数 学 英 语 1、以课后练习为抓手，导读促悟 2、由“6+1+3+5”想起的 3、五步，学生轻松学习作，快乐写生活 4、学会善待 5、阅读感悟，启开童年心灵之旅 6、凤凰语文网＼课题研究 （1～4）小学语文研究6 江苏教育6B 1、关注教学细节 2、课堂即时评价的误区及对策 3、精彩从小小的转变开始 4、猜想数学学习的重要方式 5、复习课要上出复习的“味” 6、小学数学网教学网＼理论研究＼论文交流 （1～4）小学数学教学6 5江苏教育6B 1、眼过4遍不如手过一遍 2、复习也精彩 3、江苏牛津英语网 1、2江苏教育6B 东台市弶港镇新曹小学 2012年10月教师阅读推荐篇目 公共篇目 1. 课程标准； 2. 教育的智慧与真情。 语文 1. 留给学生带得走的——以《詹天佑》的教学为例； 2. 指向儿童的鉴赏性阅读教学； 3. 在儿童个性化习作中培养学生感悟力； 4. 义务教育课程标准修订与语文教学。 数学 1. 在“先学后教”中让学生自己成长——以《自然数分类》； 2. 教在《关键处》——以《11～20各数的认识》的教学为例； 3. 行走在智慧的数学教学路上； 4. 在反思中前进——蔡月珍老师教学评定。 英语 1. 生长：“爱的课堂”的核心与灵魂； 2. 小学英语词汇教学有效策略研究； 3. 小学英语课堂中教师提问策略浅谈； 4. 参加拿大外教活动教学的迁移。 备注 内容详见《江苏教育》第9期。 东台市弶港镇新曹小学 2012年11月教师阅读推荐篇目 公共篇目 1. 课程标准； 2. 陶行知教育名篇。 语文 1. 论传统美学观照下的苏派小语课堂应答之美； 2. 语文新课标为何不再强调“理解”； 3. 语文教学应站在教材之上； 4. 语篇教学应引导学生深入朗读。 数学 1. 小学数学“学案自探式”课堂教学研究； 2. 让教学回归学科本质； 3. 基于问题解决的数学阅读策略； 4. 义务教育课程标准修订与数学教学。 英语 1. 例读小学英语语篇教学的“错位”问题及对策； 2. 英语阅读策略与课堂教学整合； 3. 巧用单词卡辅助英语教学； 4. 利用自主评价引导英语预习。 备注 内容详见《江苏教育》第10期。 新曹小学2013年2月教师读书笔记推荐篇目 公共 篇目 1、各科新课程标准。 2、《生活永远无法预料》。 3、《教育漫话》。 专业