《多民族的大家庭》教案设计二1.docVIP

《多民族的大家庭教材内容详解●学习目标1.知识与技能（1）了解中国的民族构成、分布，记住我国人口最多的民族和人口最多的少数民族，以及我国民族分布的总特点。（2）了解中国的民族政策：知道各民族不论大小，一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。2.过程与方法（1）结合我国民族的分布图和表格，归纳民族分布特点。（2）同学之间相互交流所了解的少数民族的生活习俗。（3）运用比较法，对比中国与日本。美国等的民族构成的异同。3.情感态度与价值观各民族都有自己独特的风俗习惯，应特别尊重少数民族的风俗习惯，杜绝大汉族主义，树立正确的民族观。●快乐点击1.56个民族中国共有56个民族构成，是统一的多民族的国家，中国的56个民族中，汉族人口最多，占全国人口总数的92％。另外55个民族人口较少，总共约占全国总人口的8％，被称为少数民族。其中，人口最多的是壮族，有1500多万人；满族、回族、苗族。维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族的人口较多在400万以上；还有一些少数民族人口很少，只有几千人。在祖国的大家庭里，各民族不论大小，一律平等。2.民族的分布我国各民族的分布状况是：汉族的分布遍及全国，以东部和中部最为集中；边疆地区，汉族多与各少数民族杂居在一起。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。例如：宁夏是回族的相对集中区，东北是满族的相对集中区，蒙古、藏、维吾尔、壮族4个民族分别集于以它们的命字命名的4个民族自治区。从人口普查的情况来看，我国几乎没有一个县或市的居民是单一民族的。例如：上海市以汉族为主，还有37个少数民族的居民，北京市居住的少数民族更多。这种各民族“大杂居，小聚居”的分布特点，有利于各民族的相互交往，团结合作，共同繁荣。活动（1）：联系世界地理已经学习的知识，比较我国与日本、美国的民族构成有何异同？日本的民族构成比较单一，大和民族占绝对优势。美国是由世界各国的移民先后移入到美国后形成的美利坚民族。中国是由56个民族构成的统一的多民族的国家。热点考点聚集命题方向1.考点：我国民族的数目及分布。2.动向：往往与省级行政区的考查综合在一起，考查形式主要为选择题、填空题和读图分析题。【例1】读图 1.3－1各省（区）轮廓图，完成下列要求：（1）写出各省（区）的行政中心：A省（区）的行政中心是? ?? ?? ?，B省（区）的行政中心是? ?? ?? ???，C省（区）的行政中心是? ?? ?? ?，D省（区）的行政中心是? ?? ?? ?。（2）将 A、B、C、D填入相应空格中：①位于黑河—腾冲线以东的是? ?? ?? ?省（区）②位于黑河—腾冲线以西的是? ?? ?? ?省（区）。③被黑河—腾冲线斜穿的是? ?? ?? ???省（区）。（3）四省（区）中人口由多到少的排序是? ?? ?? ? 。（4）四省（区）中，少数民族种类分布最多的省区是? ?? ?? ?；少数民族分布最少的是产? ???。（5）四省（区）中，国家实行民族区域自治区的是? ?? ?? ?。该省区是? ?? ?? ?族的集中分布区域。导析：这是一道综合读图分析题，它既考查学生对中国省级行政单位轮廓的识别能力，又考查省级行政区的中心，还考查了中国人口地理分界线知识和少数民族的分布区。解析此题首先要准确掌握轮廓图，这是解答此题的关键所在。A图是云南，省会昆明；B图宁夏，行政中心银川；C图吉林，省会长春；D图山西，省会太原。答案：（1）昆明??银川 长春 太原 （2）CD??B??A （3）ADCB （4）A（云南）??D（山西） （5）B（宁夏） 回族【例2】下列少数民族与其主要聚居省区的连线，正确的是（）A.壮族——桂? ?B.维吾尔族——宁C.傣族——湘? ?D.蒙古族——藏导析：本题不仅考查我国少数民族的分布，而且还考查了省级行政区的简称，二者缺一不可。壮族主要分布在广西（简称佳）；维吾尔族主要集中在新疆（简称新），宁是宁夏的简称，回族主要聚居在宁夏；傣族主要在云南（简称云或滇），湘是湖南的简称；蒙古族主要分布于内蒙古，藏是西藏的简称，是藏族的主要聚居地。中考出题往往是前后知识综合起来考查，而这是建立在基础知识之上的，所以只有对每一章节的知识掌握好了，才能综合利用。答案：A典型例题剖析【例1】满族主要分布在（）A东北地区 B.西北地区 C.西南地区 D.东南地区剖析：本题考查我国少数民族的分布，阅读我国少数民族分布图可知，东北地区是篇族、朝鲜族等少数民族聚居地。答案：A金钥匙：学科之间的知识是相互联系的，如我国的清朝是满族建立的朝代，在入关以前主要聚居于东北地区，很容易得出答案为A。【例2】下列民族与其主要聚居的省区的连线，正确的是（）A朝鲜族——海南省??