信毅教材建设-江西财经大学档案馆.PPT

2013年工作汇报 图书教材采购供应中心 汇报人：陆晓兵 二○一四年一月 汇报提纲【提高图采工作质量的六个着力点】 教材供应—到书率的高位稳定 教材选用质量—选优率的加速提升 “信毅”教材建设—品牌地位的确立和影响力的扩大 图书采购—质量品质的提高 服务师生—细节的体现 队伍建设—以德为先，从严从廉开展图采工作 一、教材供应着力于到书率的高位稳定，教材选用质量着力于选优率的加速提升 （一）教材到书率依然高企：今年共发放各层次教材700余种，27万余册，课前到书率仍保持在99.8%的高位，有力地保障了教学秩序的稳定。 （二）教材选优率全面走高。积极开展优秀教材的宣传、推荐工作；坚持了每学期对各教学院教材选用情况进行统计分析并全校公示。 通过不懈努力，我校教材选 优率连续三年以每年10%的速度递增，今年教材选用优秀率平均为65%，14个学院教材选用优秀率超过了60%（教育部要求），其中法学院的优秀率最高，达到了95%，全面保障了教学用书质量。 一、教材供应着力于到书率的高位稳定，教材选用质量着力于选优率的加速提升 江西财经大学2011—2013年度教材选优率走势图 一、教材供应着力于到书率的高位稳定，教材选用质量着力于选优率的加速提升 30-45% 2011年 2012年 2013年 45-55% 55-65% 二、“信毅”教材建设着力于品牌地位的确立和影响力的扩大 2012年，由我中心牵头，学校与复旦大学出版社联合，以我校校训为名，共同组建了“信毅教材大系”编委会，2012年当年发行出版了8部教材； 今年又从26个选题中精选了12部作为“信毅”教材； 两年来，共计出版了20部“信毅”教材，并作为我校特色发展的一大亮点，为学校90周年庆典献上了一份大礼。 近期又从21个选题中确定了《会计学》等14部教材入选2014年度“信毅”教材出版计划； “信毅”品牌教材的发展已步入正轨，已成为我校自编教材最高水平的标竿； 二、“信毅”教材建设着力于品牌地位的确立和影响力的扩大 目前全国已经有近十所高校选用了“信毅”教材，省内多所高校也想参照、复制“信毅”教材出版合作模式，“信毅”教材品牌影响力已初步显现。 三、图书采购着力于质量品质的提高 （一）中文图书坚持定向采购：强化了分类定向采购力度，对36家与我校学科关系密切的指定社书目完整率，划定了不低于90%的“红线”，并对各图书供应商采购情况进行了约束和量化考核，对图书采购进度、加工进度进行了跟踪。 今年我中心共报订图书24批次，采购图书14万余册，其中指定社图书为3.5万册，占图书采购总量的24%，比2012年增长了4个百分点，进一步优化了馆藏结构，保证了图书质量，凸显了馆藏特色。 （二）外文图书尝试专业选购。今年对外文图书选购方式进行了调整，由过去通过巡展匆忙现采的单一方式，变更为要求图书供应商按照我校学科设置，事先进行数据筛选、分类工作，再分发给相关学院，由学院的学科专家进行圈选、采购，从而使外文图书的品质更有保障。 三、图书采购着力于质量品质的提高 四、服务师生着力于细节的体现 （一）教材发放更注重人文关爱。 实行了预约服务，按号有序领取教材； 发放现场搭设了帐篷、设立了饮水区。 在教材发放区域设专人疏导管理车辆。 图采中心在一天时间内，从容、自信地将全校本科、高职近400个班级教材零差错、零事故发放完毕。 （二）广开交流渠道，扩展了中心网页互动功能。 为充分与师生展开交流、互动，在中心网页设立了留言板、领导信箱，及时解答师生提出的意见和建议，有效避免了问题的积累，及时化解了矛盾。 四、服务师生着力于细节的体现 （三）收集师生信息方式多样化。 聘请了学生担任信息员，让他们深入学生当中了解对图书、教材的需求，为图采中心改进工作提供准确信息。 开展了两次调查问卷活动，根据调查问卷，对图书教材采购及供应工作作出了调整和改进。 四、服务师生着力于细节的体现 （四）针对需求的特殊性，开通了急用图书快速通道。 为满足部分教师临时急用教学科研用书的需要，我中心开通了急用图书快速通道，简化了购书、借阅程序，力所能及地为教师提供便利。 四、服务师生着力于细节的体现 （五）突出工作的时效性，合理调整了书费结算核对时间。 为了让学生及时了解、确认书费使用情况，我中心将书费结算单由以往跨学期发放、核对，改为本学期发放、核对，使书费结算准确率更高，时效性更强，避免了因时间跨度较大、记忆模糊而可能引发的书费结算纠纷。 四、服务师生着力于细节的体现 （六）资助贫困学生、社会公益力度更大。 我中心对校贫困生提供教材费资助已实现了常态化，今年又争取到13万元贫困生教材资助资金，让我校3000余名贫困生受益。另外